【摘要】教學目標?1.能用自己理解的方式表現(xiàn)音樂,能用唱名模唱樂曲中的簡單主題。?2.學習音樂的過程中,能獲得愉快的感受與體驗。?3.用自然、柔和的聲音歌唱,能看懂指揮的手勢,整齊地開始和結(jié)束;能嘗試選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。鈴鼓三角鐵碰鐘串鈴搖啊搖啊搖啊,
2024-12-12 19:21
【摘要】 小學音樂教案:《愉快的夢》 教學目標: 1、學習并感受日本歌曲《愉快的夢》,通過學習《愉快的夢》,指導學生用輕柔、連貫、優(yōu)美的聲音表達歌曲的意境,使學生體驗音樂帶來的美及情感的愉悅,感...
2025-04-03 13:51
【摘要】課前準備:音樂書、筆記本、筆、享受音樂的心情每日一言:一個人可以非常清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想一天,只要夢想存在一天,就可以改變自己的處境?!獖W普拉學習目標?通過聽賞《月亮月光光》,演唱《愉快的夢》,我能體驗音樂帶來的美及情感的愉悅,感受樂曲的情緒變化。?我能能用自然柔美有感情的歌聲表達《愉
2024-12-07 09:05
【摘要】教學目標?1.能用自己理解的方式表現(xiàn)音樂,能用唱名模唱樂曲中的簡單主題。?2.學習音樂的過程中,能獲得愉快的感受與體驗。?3.用自然、柔和的聲音歌唱,能看懂指揮的手勢,整齊地開始和結(jié)束;能嘗試選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。節(jié)拍練習節(jié)奏練習歌曲范唱歌曲伴奏2/4歡快活潑堅定有
2024-12-12 22:19
【摘要】 小學愉快的夢音樂教案【三篇】 篇一 教學目標 1、情感目標:通過學唱和表演歌曲《愉快的夢》,讓學生感受歌曲優(yōu)美抒情的情緒,想象夢境中美好的生活。 2、能力目標:能夠運用優(yōu)美...
2025-04-05 12:37
【摘要】雪絨花聽一聽《DOREMI》想一下有沒有聽過或看過關于這首歌的電影?雪絨花.avi再看一看《雪絨花》作品介紹?音樂劇《音樂之聲》是作曲家理查德
2024-12-02 13:33
【摘要】課題:歌曲《長江之歌》?教學目標:?知識目標:通過學習歌曲《長江之歌》,了解歌曲的創(chuàng)作背景以及弱起小節(jié)。?能力目標:用圓潤飽滿的聲音有感情地演唱《長江之歌》。?情感目標:通過學習,激發(fā)學生熱愛祖國的感情,并學會保護環(huán)境、熱愛大自然。?教學重點:用圓潤飽滿的聲音有感情的演唱《長江之歌
2024-08-18 03:04
【摘要】祖國情?請同學們講講自己心中的祖國?欣賞?我愛你中國?啊!中國的土地?思考:1、這兩首歌曲所表達的感情有那些是相同的?哪些是不同的??2、兩首作品的風格一樣么?欣賞?沃爾塔瓦河——選自交響詩套曲《我的祖國》【捷】斯美塔那曲?斯美塔那,
2024-12-02 15:31
【摘要】愉快的夢連音線換氣符號V
2024-12-01 14:03
【摘要】蘋果豐收?兵團十師一八四團學校?李夢潔誰能說說看,一年四季有什么樣的特點?你最喜歡哪個季節(jié)呢?春季是萬物復蘇的時候,空氣非常新鮮,一切都那么美好。夏季有豐富的水果和冷飲秋天的落葉
2024-11-30 00:06
【摘要】《愉快的夢》說課稿各位評委老師好,今天我說課的題目是選自人民音樂出版社出版的義務教育課程標準實驗教科書第七冊第三單元《愉快的夢》一課。一.說教材教學分析:《愉快的夢》選自九年義務教育小學音樂第七冊第三課。這是是一首優(yōu)美抒情的童聲二部合唱曲。它描繪了兒童在夢中那神奇般的想象,同時也反映出了他們對生活、對自然景象的認識和理解,歌曲具有搖籃曲的特點,6
2024-12-14 00:25
【摘要】學習目標:一:理解歌曲《美麗的夏牧場》所表達的情感.二:學生能夠有感情地演唱歌曲《美麗的夏牧場》自學指導一:1、歌曲節(jié)拍是多少?如何打節(jié)拍?2、同桌合作讀歌詞,一人一段,體會歌曲情感。(2分鐘匯報)讓我們一起
2024-12-01 12:53
【摘要】長江之歌長江之歌學習目標:《長江之歌》,能夠用親切、熱情地情緒,以贊頌、贊美的歌聲演唱歌曲?!堕L江之歌》的學習,熱愛祖國大好河山的感情。學習重點:唱好歌曲《長江之歌》,感受和體驗歌曲的情緒及情感。學習難點:
2024-08-17 23:05
【摘要】第一單元東海漁歌第一節(jié)趕海的小姑娘義務教育課程標準實驗教科書小學音樂(四年級上冊)新課導入海景照片新課學習拓展學習動畫欣賞歌曲學習節(jié)奏譜圖片創(chuàng)編表演?欣賞海景圖片,說說大海的樣子。?欣賞動畫,感受歌曲活潑歡快的情緒。
2024-12-01 11:02
【摘要】上海市黃浦區(qū)教師進修學院????《從頭到腳玩音樂——新課程背景下的音樂活動》課程體系是按照主題指向、音樂課程標準、音樂活動課例等內(nèi)容來編排的。教師可以按其中的任何一個內(nèi)容來備課,也可以根據(jù)園本課程的情況來編排內(nèi)容。既要考慮幼兒園主題教學的情況,又要保證音樂課程體系的完整性,從而突出兒童音樂潛能開發(fā)的優(yōu)勢與特色。
2025-05-06 18:59