圓的初步認(rèn)識(shí)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】上教版四年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)足球是圓的。請(qǐng)用圓規(guī)在紙上試著畫(huà)一個(gè)圓車(chē)輪為什么是圓的兩千多年前（比西方早100多年），我國(guó)的思想家墨子在《墨經(jīng)》中指出：“圓，一中同長(zhǎng)也?！闭切握叫握暹呅握呅我恢型L(zhǎng)也。一中同長(zhǎng)一定是圓也。球球體圓足

2024-12-01 12:43

圓的認(rèn)識(shí)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】《圓的認(rèn)識(shí)》二【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版試驗(yàn)教材六年級(jí)上冊(cè)第一單元第6、7頁(yè)“圓的認(rèn)識(shí)二”?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)折紙活動(dòng)，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形，理解同一個(gè)圓里半徑與直徑的關(guān)系。2、進(jìn)一步理解軸對(duì)稱(chēng)圖形的特征，體會(huì)圓的特征。3、在折紙找圓心、驗(yàn)證圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念。【教學(xué)重、難點(diǎn)

2024-12-08 05:01

圓的認(rèn)識(shí)二(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題：認(rèn)識(shí)圓（二）張靜教學(xué)內(nèi)容：教材第56頁(yè)例2.教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，知道圓的各部分名稱(chēng)。：掌握?qǐng)A的特征，理解和掌握在同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系。：會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：圓的特征：半徑和直徑的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：理解圓心、半徑與圓的位置、圓的大小的關(guān)系；會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。

2024-12-01 13:11

圓的認(rèn)識(shí)(1)-文庫(kù)吧資料

【摘要】試試看：你能借用手邊的實(shí)物或工具畫(huà)個(gè)圓嗎？說(shuō)說(shuō)你是用什么工具畫(huà)的？怎么畫(huà)的？畫(huà)畫(huà)看：你能用圓規(guī)試著畫(huà)幾個(gè)圓嗎？說(shuō)說(shuō)用圓規(guī)畫(huà)圓要注意些什么？從中你還發(fā)現(xiàn)了什么？你們知道古人在沒(méi)有發(fā)明圓規(guī)之前，是怎樣畫(huà)圓的

2024-12-01 13:04

認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)第四單元主講人：王萍1、結(jié)合具體的事物或情境，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2、結(jié)合具體情境感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。

2024-12-02 15:46

微課圓的認(rèn)識(shí)(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容分析圓是一種常見(jiàn)的平面圖形，在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。它是在學(xué)生掌握了直線(xiàn)圖形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算，并且對(duì)圓已有初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材通過(guò)對(duì)圓的研究，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到研究曲線(xiàn)圖形的基本方法。同時(shí)，也滲透了曲線(xiàn)圖形與直線(xiàn)圖形的關(guān)系。這樣不僅擴(kuò)展了知識(shí)面，而且從空間觀念上來(lái)說(shuō)，也進(jìn)入了新的領(lǐng)域。因此，通過(guò)對(duì)圓的認(rèn)識(shí)，不僅能提高解決問(wèn)題的能力，而且也為學(xué)習(xí)圓的

2024-12-01 14:13

圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】 《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ：認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱(chēng)，理解在同圓或等圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。 ：讓學(xué)生了解、掌握畫(huà)圓的多種方法，初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓，，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力及觀察、分析、...

2024-12-03 00:54

圓的認(rèn)識(shí)課件說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】電白縣電城鎮(zhèn)港頭小學(xué)夏邑縣王集鄉(xiāng)劉樓小學(xué)制作時(shí)間：2022、05課件制作：王娜一、說(shuō)教材?圓的認(rèn)識(shí)是小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。圓是一種常見(jiàn)的平面圖形，在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，學(xué)生對(duì)它已經(jīng)有了初步的感性認(rèn)識(shí)。教材安排本內(nèi)容是在學(xué)習(xí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形的基礎(chǔ)上來(lái)認(rèn)識(shí)的，這符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。學(xué)生認(rèn)識(shí)圓，了解圓各部分名稱(chēng)，掌握?qǐng)A的特征

2024-08-18 04:31

圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】由線(xiàn)段圍成由曲線(xiàn)圍成圓是由曲線(xiàn)圍成的平面圖形探索發(fā)現(xiàn)把圓形紙片對(duì)折（使兩邊完全重合）、打開(kāi)，換個(gè)方向再對(duì)折、打開(kāi)，這樣反復(fù)幾次，并且畫(huà)出一些折痕，你有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)和同桌說(shuō)說(shuō)。這些折痕都相交于圓中心的一點(diǎn)。這一點(diǎn)叫做圓心，圓心一般用字母O表示O圓心連接圓心和圓上任

2024-12-01 13:04

圓的認(rèn)識(shí)七說(shuō)-文庫(kù)吧資料

【摘要】圓的認(rèn)識(shí)朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)---張濤圓的認(rèn)識(shí)七說(shuō)流程：說(shuō)教材（教材分析）說(shuō)學(xué)情（學(xué)情分析）說(shuō)模式（教學(xué)模式）說(shuō)設(shè)計(jì)（教學(xué)設(shè)計(jì)）

2024-12-01 10:45

圓的認(rèn)識(shí)二課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓引領(lǐng)者：黃麗娟顧樹(shù)仙車(chē)輪為什么要做成圓形的?平面上的一種曲線(xiàn)圖形圓圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心o連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段是半徑，通常用字母r來(lái)表示；通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線(xiàn)段是直徑，通常用字母d來(lái)表示。

2024-12-01 12:42

圓的認(rèn)識(shí)之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】圓的認(rèn)識(shí)有哪些我們學(xué)過(guò)的幾何圖形?圓各部分的名稱(chēng)dor下面哪些是圓的半徑或直徑?為什么?3121231236厘米r=d=20分米r=d=3米r=d=?(1)圓是平面上的一種()。(2)上圖圓內(nèi)固定的一

2024-12-19 08:01

圓的認(rèn)識(shí)演示文稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線(xiàn)圖形圓是平面上的一種曲線(xiàn)圖形自學(xué)嘗試1、你能想辦法在紙上畫(huà)一個(gè)圓嗎？2、把在紙上畫(huà)好的圓剪下來(lái)，對(duì)折，打開(kāi)，再換個(gè)方向?qū)φ?，再打開(kāi)，反復(fù)折幾次。折過(guò)幾次后，你有什么發(fā)現(xiàn)？合作探究（一）1、在同一個(gè)圓內(nèi)，有多少條半徑、多少條直徑？量

2024-12-01 13:04

圓的認(rèn)識(shí)ppt7-文庫(kù)吧資料

【摘要】討論：1、車(chē)輪為什么做成圓形的，車(chē)軸應(yīng)安裝在哪里？2、如果車(chē)輪做成正方形的、三角形的，我們坐上去會(huì)是什么感覺(jué)呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)圓各部分的名稱(chēng)，理解和掌握同一個(gè)圓里直徑和半徑間的關(guān)系。2、會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓。自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真閱讀P56頁(yè)，思考下列問(wèn)題并填空：1

2024-12-08 12:37

圓的認(rèn)識(shí)教學(xué)ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱(chēng)，理解在同一個(gè)圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。：了解、掌握畫(huà)圓的多種方法，初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫(huà)圓；轉(zhuǎn)變同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式，養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習(xí)慣。：培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括等思維能力。圓和以前學(xué)過(guò)的圖形有什么不同呢？你能找出哪些圓？哪種方式更公平？你能想辦法畫(huà)一個(gè)圓嗎？

2025-05-10 22:04

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