【正文】 日記 活動，記錄學生心理動態(tài)，隨時解決學生中的問題。在外尊老愛幼和遵守社會公德。 ，在家孝敬父母 。平日里要嚴格用師德標準要求自己，堅持用普通話和學生交談，營造良好氛圍，用自己的行動教育每一個學生。 六、對自己的要求： 關心和愛護學生，以尊重和公平的態(tài)度對待每一個學生，尤其是貧困學生和身體有缺陷的學生，應該付出全部的愛。在這些活動中，大力介紹新人、新作品，讓每個孩子敢于向大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。因此，課堂上繼續(xù)開展各種活動。 在課堂上建立 qq群，為老師和家長搭建一個和諧的交流平臺，及時展示孩子的學習成果，分享他們的教育經(jīng)驗。 五，加強與家長的合作 建立家校聯(lián)系簿。因此，在學年開始時，我積極采用激勵的方法，表揚表現(xiàn)好的學生，始終觀察他們的動態(tài)、適應性和組織能力，選擇優(yōu)秀、上進心強、關心集體的學生作為班干部的培訓對象，賦予他們重任，并融入其中 班級管理光靠班主任管理是不夠的，班干部才是班級管理的助手。 (5)安全教育 “ 時刻牢記安全 ” ，時刻提醒學生在校內(nèi)外排隊，不要在隊列中間打架，不要上下樓梯追，路上邊走邊看車輛，不要陌生人說話安全回家。獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學生或團體。 個人衛(wèi)生：要求著裝整潔，做好 “ 三勤 ” ，保持課桌、箱子清潔，勤放物品，勤做兩項練習。俗話說，病從口入。 主動撿起地上紙屑的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學，都能拿到衛(wèi)生小紅旗。 培養(yǎng)學生不在走廊打架，不在校園里胡亂奔跑，向右上下樓梯，輕聲慢慢走進教室，在校排隊的好習慣。 (2)紀律方面 課前做好準備，由班干部管理，老師協(xié)助。會學習的同學會得到大拇指的獎勵。因此，我決定從以下幾點入手： (a)學習 上課能主動發(fā)言的同學，獎勵紅花。為了讓學生盡早進入角色，適應學校生活，班主任需要在日常生活中有秩序地引導他們，內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實，以便不時地為學生提供有針對 性的常規(guī)教育。一 (2)班的目標是培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，促進健康趨勢，逐步形成遵紀守法、進取勤奮的班風，建設團結進步的集體。 (二 )培養(yǎng)學生熱愛集體、勞動、教師和同學的良好品德。所以我會努力讓孩子盡快適應學校的學習生活，讓每一個學生都能在這里接受到良好的養(yǎng)成教育。 班主任個人工作計劃最新 2023年篇 6 一、班級基本情況： 這個班有 53 名學生，包括 29名男生和 22名女生。 1開展心理健康教育 ,增強學生的心理品質(zhì) ,擺正學生的同學交往觀念 ,確保主要精力放到學習上。 1力加強安全教育 ,時時處處講安全 ,以防為主 ,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ,防止各類事故的發(fā)生。 1倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》 ,培養(yǎng)競爭意識 ,開發(fā)創(chuàng)造力。 1制定適合班級實際情況的各項管理制度 ,進一步約 束同學們的思想行為。 以學習委員為核心 ,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動 ,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 繼續(xù)做好后進生工作 ,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。 讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶 ,帶頭做好老師布置的各項工作。 開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育 ,從學生的吃穿住行等方面入手 ,養(yǎng)成良好的習慣 ,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境 ,增強集體凝聚力。 及時調(diào)整值日安排表 ,加強值日組長職責 ,確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。 三、主要工作 第一周召開班委會議 ,明確具體分工 ,并聽取班干部的班級建設計劃 ,使班委工作正式運作。 ,積極向上的班風 ,學生的學習成績有明顯進步。 二、工作目標 。 多與學生進行交流，了解他們的性格和優(yōu)點缺陷，及時調(diào)整對應的教育方案和方法，比如，有的學生比較調(diào)皮，總是在班里搗亂，缺乏上進心，自制能力也差，時常不能控制自己，上課愛隨便說話，或做些小動作。其中部分原因是因為學生不懂事，但也有部分是因為家長教育缺失，不支持班級教育。特制的如下： 制定多一些的家訪次數(shù)，爭取得到學生家長的理解與支持，要讓家長們明白家庭教育的重要性，讓他們明白我們的教育目 標與計劃，這樣才能與我們既同心，又同步。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，絕不是 “ 單打一 ” ，而應該是 “ 合打一 ” 。還有少部分學生學習基礎較差， 班主任個人工作計劃最新 2023年篇 5 一、對班級的管理 對班級的管理要科學，育人工作也要高效有用，這幾乎是我們這些做班主任的一直在追求的目標。 班級學生情況： 本班共有學生 48 名，通過上一學期的學習，學生已養(yǎng)成了基本的學習習慣，能主動地參與課堂學習，自覺地完成各項作業(yè)，平時學生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書，但讀書的習慣和方法還需要教師多指導。 七月份 教育學生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。 組織學生過好六一。 召開班干部會議。 做好期中復習指導工作。 召開家長會。 組織學生參加學生組織的各項活動。 通過組織學生活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班集體的凝聚力。 八、工作安排表 二月份 制定班級制度，對學生進行常規(guī)教育。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學習的自信心，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。所以，轉化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。因為他們在班里是比較特別的一群，學習成績差，不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。由于有了班干部的密切配合，所以班級班風正，學風濃。他們在學生中應是比較有威信的人。 五、培養(yǎng)班級骨干 班干部是班級的重要組成部分。身不正，令都不行 ” ，言傳身教，不僅要教會學生學習，更應教會他們?nèi)绾巫鋈恕? 文明禮貌方面：作為班主任，首先要以身作則。 衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明確規(guī)定值日生在本天的責任，盡力協(xié)助班干部為學生的學習營造良好的環(huán)境。制定班級的，約束學生的行為習慣，每周班會一周來 學生的表現(xiàn)情況，評選進步學生。 近期目標：認識自己的不足，改掉壞毛病，熱愛班集體，以小學生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀。 中期目標：學會聽課，不逃學，認真按時完成各科作業(yè)。 長期目標：形成積極、團結、向上的班風 。僅僅有長遠目標還不 夠，還應有近期的。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。個別學生學習自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育。從上個學期期末測試結果來看，學生能較好地完成學習任務，學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的。 一、指導思想 堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。 加強與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。 五、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施 從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。 四、教學的重點、難點教學重點 100以內(nèi)數(shù)的認識， 100以內(nèi)的加減法口算，乘法的初步認識和。 體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 有初步的經(jīng)過獨立思考獲得數(shù)學知識的體驗。 在