關于幼兒優(yōu)秀教師國培學習心得體會-文庫吧資料
2024-09-16 03:06本頁面
【正文】 對是不可用標準化的工具能測量清楚的。在孩子的生命成長中，無時不刻不充滿著游戲。 通過 “ 影子學校 ” 的學習我更加的知道游戲?qū)τ诤⒆佑卸嘀匾?。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認識，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去 對待。想把這些理念和知識帶回去和大家分享。在以后幼兒園的教學中，我本著這個目標，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學習品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學中玩，玩中學。并且在各種音樂教學活動中，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設情境，讓幼兒能夠被合理的教學目標所激發(fā)，通過自己的努力，在各不同種學習情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅(qū)動下，全身心投入學習自然就會成為他們自己主動追求的事情 !同時，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學習品質(zhì)，如注意力，觀察力，思維力，原有經(jīng)驗應用能力，自我管理能力 ?? 在培訓中，看了揚州幼兒園和 xxx 一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時提高了感受音 樂的審美情趣和審美能力，同時也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過成功的又增強了幼兒的學習自信心和自我效能感。有的時候給幼兒預設的目標又太難，幼兒根本完成不了。 在音樂方面，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預想不到的。雖然只有短短三天半的時間，我卻收獲了許多。中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學游戲化與幼兒學習品質(zhì)培養(yǎng)》的專題。 (3)有豐富 的情感。 (2)有較高的管理藝術。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。 德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。 開學典禮完，接下來是瓊臺師范學院的 ?？聘苯淌诜缎×?，給我們講座，講了《幼兒園教育指導綱要 (試行 )解讀，我看過這本書，對我來說并不陌生，范教授僅僅用了很簡短的時間把這本書的主要部分講了一遍，這樣我的印象更深刻，下午是劉玉春老師和何勤老師組織的破冰之旅，滾雪游戲，這游戲很好玩也很有趣，同時可以自由的互動介紹自己，這次來國培的人很多，各市縣的都來，劉玉春老師對我們講游戲規(guī)則，規(guī)則是第一個同學介紹自己的名字，第二個同學要對第三個同學復述第一個同學的名字，興趣愛好等，以此類推，最后一個同學要把全部的同學的名字與第一個同學講，同時還要上臺表演一翻，不 久游戲結(jié)束，使我感受到了我交了好多朋友。 以上，是我在參加幼師國培后有感而發(fā)的一些不成熟的想法，有待進一步改進、實施。 ” 因此，作為幼兒教師一定 要從平時的一言一行做起，提高自身的素質(zhì)，建立良好的師德，為孩子樹立良好的榜樣，要像李躍兒巴學園里的老師那樣去關愛孩子、教育孩子。幼兒教師的權利比任何教育階段的老師的權利都大，所以其職業(yè)道德素質(zhì)顯得尤為關鍵。 三、師德修養(yǎng)方面 教育質(zhì)量的高低，取決于教師素質(zhì)的高低。 如成立講師團組織內(nèi)容豐富的講座，通過家長開放日、家長教師、
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