九年級班級工作計劃范文-文庫吧資料
2024-09-16 02:59本頁面
【正文】 競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。 (二 )、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 發(fā)揚主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一 位同學(xué)都有機會參與班級管理。 迅速制定班紀班規(guī)。定期召開班干部會議 (每星期由班長負責(zé)召開一次班干部會議 。 加快培養(yǎng)班干部。 四、具體措施 (一 )、加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、班級情況分析 本學(xué)期我班，共有 46 個學(xué)生，其中男生 20 人，女生 26 人。 二、目標任務(wù) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)?，F(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，后面的大題雖是 “ 高于教材 ” ，但原型一般還是教材中 九年級班級工作計劃范文二 一、指導(dǎo)思想 按學(xué)校工作要求，以創(chuàng)優(yōu)異成績?yōu)閯恿?，以落? “ 以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以博愛、開放、民主、和諧、進取 ” 的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)校 “ 德育 ” 的工作重心，加強德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng) 造一個良好的班級氛圍。 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 ，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。 加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，實行分層推進。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。 結(jié)合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。 開好每周一次的主題班會。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一有進步就向 老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵。班委會成員要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。到學(xué)期末，就以小紅花的多少來評 “ 三好學(xué)生 ” 。 (三 )嚴格考核評比 制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時間加以強化。 對重點學(xué)生、特別是對 “ 臨界 ” 生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系 。確保后進生進入職教中心。確保上游生進入一中實驗班 。不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。努力做到 “ 三個不允許，四個確保 ” ：不允許追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí) 。力保 “ 三個不允許、三個確保 ” 。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提 高，讓學(xué)生 “ 合作 ” 中學(xué)習(xí)，在“ 競爭 ” 中提高。 班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“ 擂響初三的戰(zhàn)鼓 ”?? 幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。 利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題， “ 感受初三 ” 、 “ 愛上初三 ” 、 “ 贏得初三 ” 等，既給學(xué)生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。 態(tài)度教育 敢于吃苦，敢于拼搏 (通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性 )。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行 。 (二 )營造備考氛圍 加強思想教育，提高思想覺悟水準。通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握 。為每名學(xué)生設(shè)立 “ 學(xué)情檔案 ” 以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科
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