【正文】 減負(fù) ” 與 “ 保質(zhì) ” 這一重要課題。而要創(chuàng)建一個好班子，必須從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立 “ 團結(jié)、廉潔、開拓 ” 的行政形象。 “ 一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校。 特別是在第二次全教會和深圳市教育工作會議的召開以來，我更是結(jié)合 X 的實際，結(jié)合我們 X 中學(xué)的實際，就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學(xué)農(nóng)村教育城市化，逐步搞好 X 中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè)，逐步提高在全面實施素質(zhì)教育和切實 “ 減負(fù) ” 情況下的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行多方調(diào)研、共同探討和深入思考，并在學(xué)校的日常管理和運作中初踐 —— 改進(jìn) —— 再實踐。 新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責(zé)任的份量，讓弋江中心初中在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新，力爭辦人民滿意的學(xué)校。 校長的職責(zé)還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學(xué)習(xí)，增強工作的動力。 學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。我很感謝這些老師的付出， 是他們用自己的實際行動給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，是他們時刻讓我感受到集體的溫暖，給了我工作的不竭動力。堅持勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，做到該節(jié)約的節(jié)約 ,該用的錢花在刀刃上 ,極大地改善了教師的辦公及學(xué)習(xí)條件。 本年度，我們能夠堅決執(zhí)行義務(wù)教育段免費、就近入學(xué)原則，堅決執(zhí)行上級部門制定的各種制度。根據(jù)縣教育局的安排，按縣政府的要求組織開展了學(xué)生接送車管理工作，積極組隊參加了縣教育局組織交通安全知識競賽活動，組織開展了開學(xué)、期中、期末三次安全大檢查和一次食品衛(wèi)生檢查。 學(xué)校與班主任、任課教師、家長層層簽訂了安全責(zé)任書。我們要求老師要強化責(zé)任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細(xì)節(jié)，把工作做到前面。 在 “ 以人為本，構(gòu)建和諧社會 ” 的今天，學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。 開展了感恩教育報告會，場面感人至深，使同學(xué)們深感只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能感恩祖國、感恩老師、感恩父母。為了豐富學(xué)生的校園生活，我們舉行了七年級經(jīng)典誦讀比賽、計算機比賽，八年級數(shù)學(xué)競賽、英語競賽、迎新年學(xué)生書畫比賽等豐富多彩的學(xué)科競賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了讓更多的學(xué)生體會到成功的快樂，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，我們每學(xué)期進(jìn)行了兩屆 “ 美德少年 ” 的評選，此項活動的開展激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)步，他們的行為習(xí)慣都在發(fā)生著明顯的變化，校園呈現(xiàn)出團結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展的良好局面。 開展了全校性 的愛國主義教育讀書及征文評選活動，并推薦部分作品上報縣級評選，多篇次獲獎。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合，學(xué)校榮獲 20XX 年度蕪湖市關(guān)系新一代先進(jìn)單位。 我們特別要求家長要將孩子 的安全放在首位，同時對家長進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。由于我校留守學(xué)生較多，本年度，我們召開了三次全校性的家長會，每次家長會，我都精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。本人主持我校承擔(dān)《南陵縣提升初中校長課程領(lǐng)導(dǎo)力行動研究》之子課題《初中數(shù)學(xué)課程計劃與教學(xué)評價的研究》課題已結(jié)題，同時積極申報并參加了市級課題《初中師生心理健康現(xiàn)狀的原因及其對策的研究》的研究。校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課，堅持聽課，堅持參加教研活動，本年度本人聽課達(dá) 30 多節(jié)次。 加強教研組建設(shè)，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。規(guī)范的管理使我校的教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高， 20XX 年中考，我校在本屆畢業(yè)生整體不太樂觀的形勢下突破瓶頸，取得了較為滿意的成績， (大統(tǒng)招 5 人、小統(tǒng)招 28 人、擇 校 4 人 )，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和家長的一直認(rèn)可。根據(jù)新課改的要求，要求教師嚴(yán)格規(guī)范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。 三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。 “ 快樂地生活，努力地工作 ” 是我所倡導(dǎo)的，經(jīng)常引導(dǎo)老師學(xué)會知足，學(xué)會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。 多年從事一線教學(xué)工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間，抽時間學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，今年順利完成了蕪湖市首期初中校長高級研討班的學(xué)習(xí)，同時我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡，時刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時靜下心來搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使老師樹立 “ 敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、創(chuàng)新 ” 的工作理念。并要求老師將學(xué)習(xí)和實踐結(jié)合起來引領(lǐng)自己，提高工作效率。學(xué)校按照上級的安排，我們組織黨員老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。 加強政治學(xué)習(xí)。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找 “ 差距 ” ，從 “ 差距 ” 中尋發(fā)展 ,加強自我管理，以身作則。一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)集體，關(guān)鍵要思想一致，認(rèn)識一致，行動一致。對照南陵縣校長績效考核評價體系，現(xiàn)將本人自評情況簡要匯報如下： 一、抓好隊伍，共同提高。兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓住全面啟動制定 十三五 發(fā)展規(guī)劃契機，凝聚全體教工，為把 xx 中學(xué)建設(shè)為以較高教育質(zhì)量為核心的 三優(yōu)一特 品牌學(xué)校而奮斗。我們領(lǐng)導(dǎo)班子特別是我本人管理服務(wù)還不夠深入，重點工作實施過程缺乏管理力度，管理方式還不夠優(yōu)化，有時統(tǒng)籌兼顧不夠，有時管理效率較低，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還沒實現(xiàn)根本性突破。對此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工卓有成效的辛勤努力表示崇高的敬意和誠摯的感謝。黨支部工作對學(xué)校發(fā)展起到了政治保障作用，被評定區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部、四星級支部 。全體教師踏實努力、合作互助、敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)校各項工作取得了較大成績。開放辦學(xué)，先后接待長三角名校長培訓(xùn)班等省內(nèi)外各級各類培訓(xùn)、考察及掛職跟崗學(xué)習(xí)數(shù)十批上千人次。 (六 )積極組織共同體聯(lián)盟及 開放辦學(xué)活動。重視飲用水管理，確保安全用水。嚴(yán)格落實校園安保要求，定期排查設(shè)施設(shè)備，增添監(jiān)控設(shè)備，安裝教學(xué)樓卷閘門 。暑期將完成圍墻鐵欄桿油漆項目、衛(wèi)生保健教室搬遷裝修、河道圍網(wǎng)安裝。實行月度用款計劃申報制度，嚴(yán)格遵守 八項 規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行基建招投標(biāo)、物品采購制度。規(guī)范食堂管理，精細(xì)環(huán)節(jié)，定期組織食堂工作會議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質(zhì)量。安全教育演練常抓不懈，堅持開展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技教育活動，學(xué)生參加各類比賽，成績顯著。積極為班主任發(fā)展提供平臺，本學(xué)年金陽兵老師成為 xx 區(qū)首屆首席班主任，并推薦金陽兵老師參評區(qū)首屆功勛班主任，推薦張達(dá)福老師參評區(qū)第二屆最美教師。積極參加 xx 市 美麗學(xué)校 創(chuàng)建， 美麗班級建設(shè) 項目成為通過層層沖關(guān)成功入選 xx 市教育局 美麗校園 創(chuàng)建 100 個重點培 育項目之一，朱涵副校長代表學(xué)校領(lǐng)銜申報的課題《小組合作視閾下美麗班級建設(shè)路徑的實踐研究》成功立項為 xx 市課題。教師科研成果及論文區(qū)一等獎 6 篇、二等獎 5 篇，三等獎 11 篇，市教師科研成果二等獎 2 項。堅持科 研助推策略， 20xx 年 x 月成立學(xué)術(shù)委員會，聘請浙大張文軍教授、邵興江博士等擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，組織教師教科研培訓(xùn)及課題研究交流，召開省市區(qū)重點課題結(jié)題論證會。落實三級式課改問診調(diào)研，堅持教研組研修和校級層面課堂專題診斷調(diào)研， 20xx 年 xx 月還邀請 xx 市教研室教研員來校集體調(diào)研指導(dǎo)。組織提煉有效課改要素，提出不同年段不同課改重點任務(wù)及管理策略 。 (三 )課堂教學(xué)改革不斷深化。強化星級學(xué)科帶頭人任務(wù)型管理及指導(dǎo)，重視青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)，黨支部、校長室黨總支把青年教師教育培養(yǎng)多次召開青年教師會議，重點指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)研究意識和能力。強化教師團隊建設(shè)，堅持班級教學(xué)崗位雙向選聘機制，堅持評選 五行 魅力個人及 團隊。根據(jù)上級關(guān)于學(xué)校經(jīng)費規(guī)范使用規(guī)定，根據(jù)章程和學(xué)校管理需要，按照權(quán)限程序增加經(jīng)費使用等相關(guān)管理制度，組織修訂了《校長獎勵基金發(fā)放實施細(xì)則》和《綜合目標(biāo)獎發(fā)放實施方案》，進(jìn)一步梳理完善修訂了學(xué)校管理制度，現(xiàn)已重新整理出版《 xx 中學(xué)規(guī)章制度匯編》。 三、 重點突出工作，改進(jìn)管理方式，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 (一 )堅持依法辦學(xué)，制定章程，完善制度。 領(lǐng)導(dǎo)班子成員踐行 誠心待人，公心處事 領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，堅持教師 五心 關(guān)愛工程，堅持教師 五必訪,關(guān)心教工思想、工作、生活 。重視師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育，樹立先進(jìn)典型，弘揚教師優(yōu)秀精神，提升正能量 。 兩校領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨中央 八項 規(guī)定和省市區(qū)關(guān)于 作風(fēng)建設(shè) 的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實群眾路線主題教育實踐活動，對照 四風(fēng) 問題組織班子成員民主生活會，自覺排查問題清單，及時制定整改措施，按規(guī)定反饋問題 整改情況。堅持規(guī)范做好校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，在基建維修和采購物品中嚴(yán)格按照規(guī)定招投標(biāo)，在重高保送生推薦工作中堅持準(zhǔn)確落實制度方案，堅持程序規(guī)范，過程公開，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。堅持每周以相對固定的時間和節(jié)奏，往返于兩所學(xué)校三個校區(qū)，與在各校區(qū)蹲點的校級領(lǐng)導(dǎo)保持及時順暢的信息溝通，督促指導(dǎo)各校區(qū)有效開展各項工作，參加各校區(qū)重要工作的策劃指導(dǎo)和重要會議。本人作為兩所學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的班長，能夠以較強的責(zé)任感履行職責(zé)，勤勉自覺，認(rèn)真組織制定每學(xué)期學(xué)校工作總計劃，主持好兩校班子會議和中心理論組學(xué)習(xí)，定期分 析問題，統(tǒng)籌安排管理任務(wù) 。 二、自覺擔(dān)當(dāng)，守規(guī)矩，廉潔自律 本學(xué)年， xx 中校級領(lǐng)導(dǎo)班子人員從 7 人減少為 5 人， xx 中學(xué)仍為 4 人，每位校級領(lǐng)導(dǎo)身上都擔(dān)負(fù)了更重的責(zé)任和任務(wù)。 本學(xué)年以來，我和兩校領(lǐng)導(dǎo)班子注重梳理學(xué)校 十二五 規(guī)劃實施情況，總結(jié)成績，分析學(xué)現(xiàn)狀，思考學(xué)校發(fā)展特 色方向，確立學(xué)校發(fā)展重點任務(wù)，整體謀劃學(xué)校 十三五 發(fā)展思路。本學(xué)年，本人主持了省級規(guī)劃課題