【正文】 了我很多很多！雖然我們相處的時間只有短短的一個月，但對于我而言，這段時間將成為我最美好的回憶！ 天下沒有不散的宴席 ！是??！我曾是害怕的來到這里，但今天我確是微笑著離開，微笑著離開我所實習(xí)的幼兒園?？墒墙裉煳覅s有點舍不得。 實習(xí)快要結(jié)束了，我有些舍不得這里的孩子了。 經(jīng)過這一個月時間的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到了 —— 作為一名幼兒教師是多么的光榮！多么的神圣！讓我真正了解了要想當一名合格的、優(yōu)秀的幼兒教師是多么的不容易。作為我們本行 人都知道，教育要從小抓起。但是當我們真正接觸到他時，才知道它是多么辛苦、多么難的一件事情啊！可是，總有一些人會說 那有什么好的，就和看孩子一樣，我也能去，有什么本領(lǐng)啊 ！也許，當你聽到這些話時，會有一種沖動，那就是馬上離開這個行業(yè)，離開這群讓你頭疼的孩子們。否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。因為有的時候幼兒在家和在幼兒園的表現(xiàn)是不一樣的，在幼兒園里很乖 ，很聽話；但是回了家里，由于家庭的一些原因?qū)е滤麄冇窒Я嗽趫@里一些良好的習(xí)慣。正所謂 取其精華、去其糟粕 。我們不僅要服務(wù)好幼兒，也更要服務(wù)好家長。真所謂是 保教結(jié)合 。例如：當孩子們在外面玩耍后，我們要提醒孩子去洗手，告訴他在外 玩耍時手上會粘有很多細菌，如果我們不洗手就吃東西，容易把手上的細菌吃到肚子里去，那樣的話我們就會肚子疼。 在這次實習(xí)期間，我了以下幾點： 1 在保教方面我們不光要做到保教好或者保育好，這只是單方面的，我們應(yīng)該做到的是 保教結(jié)合 ，即保中有教，教中有保 。在實習(xí)期間，我與家長們一起交流和分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。因此，我們做的 39。 在活動中，我們不僅需要的是靈活變通，更需要用心經(jīng)常去捕捉每個幼兒身上的可愛之處，及不足之處；可愛之處我們要給予及時的表揚，這樣不僅表揚的孩子知道自己那樣做是對的，而且在其他孩子心里也會造成一定的正 面影響。最終，甚至改變社會，改變國家。在照顧孩子們時要細心、講解問題時要有耐心和對待孩子們時要有愛心。他們就好比一把鎖，老師則就是開啟那把鎖的主人。 在實習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多東西，也感悟到了很多。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。我愛每一位小朋友，我喜歡面對他們純真，得意的小臉，希望小朋友們的童年安康快樂。 經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒雖然年紀小，但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美才能，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。 “ 愛 ” 是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著 “ 愛 ” ，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們安康快樂的成長。任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位教師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)歷，不斷進步自己的教育和保育程度，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。 社會在開展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長建議。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。這里，我也該一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)歷，以便更好地進步自己的各項工作程度。 2023 年幼師實習(xí)個人心得篇 5 光陰匆匆，算起來我在幼兒園工作已經(jīng)有大半年時間了，在這段時間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。 現(xiàn)在的我，面對未來，不會再有迷茫的時候，面對工作的發(fā)展，也不會再有不確定的時候，面對幼兒教師的這個身份，更不會再有想要放棄的時刻。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我也越來越進步，起先對課堂教育還很生疏，后來慢慢的就變得越來越熟練了。 所以在那段時期里，我不斷的產(chǎn)生自我懷疑的想法，又不斷的糾正自己這個錯誤的想法，狀態(tài)很不好?？偸悄軌虬颜n堂氣氛調(diào)動起來，讓同學(xué)們都參與到其中。上課的時候，我就站在課堂后面，看著老師教孩子們學(xué)習(xí)，老師叫我的時候，我才上前幫一下忙，檢查一些孩子們的作業(yè)，在那個時候，我才感覺自己是有一點用處的。因為，我剛到學(xué)校，沒有一個老師和同學(xué)是認識的，同學(xué)們看我很陌生，我看他們更加陌生。 來到幼兒園的日子，可以說是我讀大學(xué)以來過的最艱辛但也是最充實的一段日子?；仡欉@段時期，我有過迷茫，有過不確定，也有過想要放棄的時候，但是到最后我都堅持了下來。接下來的日子還要繼續(xù)努力，從而成為一 名合格的幼兒教師。此次的防踩踏安全演練活動，不僅讓全園師生進一步了解到更多的防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強了幼兒的自我保護意識和能力。植樹節(jié)在周曼萍園長的講話下拉開帷幕，周園長告訴孩子們植樹節(jié)的來歷以及植樹的意義，教育孩子從小熱愛植物，保護樹木，保護大自然 ，做一個小小護林手，護一棵小樹，養(yǎng)一方綠土，與小樹共成長。看著我的輔導(dǎo)老師輕輕松松的帶著小朋友們開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的笑臉，我深深被感染著，我努力地去學(xué) 習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)歷幾次之后，我的緊張心理慢慢褪去，漸漸融入到這個小集體中。進園實習(xí)初期，我感到很大的困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面過各種性格各異的孩子，的確很難。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們了解孩子在家的狀況，相互了解，同 時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和推薦，