教師工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告(精選5篇)-文庫吧資料
2024-09-16 01:38本頁面
【正文】 這些目標(biāo)可以是作好課前預(yù)備管理好自己的物品認(rèn)真做好每次作業(yè)等等，增進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的構(gòu)成。 增進(jìn)良好學(xué)風(fēng)構(gòu)成 良好的班風(fēng)是需要全班同學(xué)的共同努力才能逐漸構(gòu)成的。固然看似簡單的一個(gè)動(dòng)作，要到達(dá)整齊同一的效果，學(xué)生連續(xù)兩個(gè)星期天天中午在六樓畫室彩排，固然畫室的空間不夠，但是同學(xué)還是盡自己最大的努力參與到期中。 由于學(xué)校 12 月份假期比較多，所以學(xué)校的活動(dòng)相對來講減少了，本學(xué)期的重大 活動(dòng)就是 12 月份的校第 49 屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我放手給學(xué)生自己組織，從開幕式到運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行。學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)的積極就高漲了。使每個(gè)學(xué)生都始終參與班級文化建設(shè)的整個(gè)進(jìn)程中。 二、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 鼓勵(lì)學(xué)生積極參學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng) 班級風(fēng)氣的好與壞，與每個(gè)學(xué)生都是息息相干的，因此，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級的文化建設(shè)中，班級的文化建設(shè)如何進(jìn)行與學(xué)生商量，發(fā)動(dòng)學(xué)生出留意，想辦法。開學(xué)初我們班有 13個(gè)同學(xué)簽訂了試讀協(xié)議，緣由是學(xué)生不重視期末的補(bǔ)考，草草了事?，F(xiàn)將一期來的工作做以下總結(jié)： 一、建立班級目標(biāo) 我們班以人心齊，班風(fēng)正為我們班的班訓(xùn)。有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后得到的回報(bào)和快樂。 我相信，只有用愛心、能力、知識(shí)使學(xué)生健康活潑的成長，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時(shí)，才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的快樂和自豪 教師工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告（篇 4） 高二上學(xué)期已接近尾聲了，回顧這一學(xué)期來的班主任工作，感慨萬千，有取得成績的喜悅，也有失誤帶來的遺憾 。 徐特立所說： “ 教書是一種很愉快的事業(yè)，你越教就會(huì)越愛自己的事業(yè)。 在教育學(xué)生的時(shí)候，沒有及時(shí)做到發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)然這些成績只是暫時(shí)的，今后我將不斷去完善自己，為爭取進(jìn)一步而努力奮斗。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的一言一行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)能 力。 三、遵守紀(jì)律方面 本人也嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。 通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到 “ 一切為了人的 發(fā)展 ” 的教學(xué)理念。 二、教育教學(xué)方面 一年來本人一直在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。 在今后的工作中，我們必須要定期對教師的教學(xué)能力進(jìn)行抽查，將教師的教學(xué)水平提高一個(gè)檔次才是最重要的，相信這些都是我們應(yīng)該做到的事情，在不斷的前進(jìn)與發(fā)展中，教師的教學(xué)能力已經(jīng)被看得很重，希望我們能夠一直保持下去 ! 教師工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告（篇 3） 一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo)，本人能努力做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。 實(shí)施發(fā)展性評價(jià)，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的發(fā)展，有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展，有利于學(xué)校管理方式的民主化、科學(xué)化。教師對發(fā)展性評價(jià)有了充分的認(rèn)識(shí)，克服了傳統(tǒng)的單純以獎(jiǎng)懲為目的教師評價(jià)制度的弊端，有利于教師業(yè)務(wù)水平的發(fā)展和提高。 主要采用了觀察法和自然實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行。請我區(qū)科研室對有關(guān)材料進(jìn)行初步審查 。進(jìn)一步完善了《發(fā)展性教師評價(jià)方案》及各種評價(jià)工具，使之成為學(xué)校的常規(guī)工作 。 總結(jié)階段 進(jìn)行課題研究的全面總結(jié)。 實(shí)驗(yàn)階段 按實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對課題組成員進(jìn)行培訓(xùn)。 加強(qiáng)對課堂教學(xué)的科學(xué)管理。 強(qiáng)調(diào)評價(jià)方法的多樣化。 建立發(fā)展性的課堂教學(xué)評價(jià)。下面分四個(gè)問題報(bào)告如下： 一、確定課題研究的指導(dǎo)思想 新一輪課程改革歸根到底必須落實(shí)到課堂教學(xué)之上，課堂教學(xué)評價(jià)無疑是發(fā)展性教師評價(jià)的重中之重，因此，新課程背景下的課堂教學(xué)評 價(jià)是發(fā)展性教師評價(jià)的最重要的熱點(diǎn)之一。教師教學(xué)能力的提高不僅僅是對自己的一種鍛煉和發(fā)展，也是對學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度，只有這樣，我們的教育才會(huì)出現(xiàn)發(fā)展，相信這一點(diǎn)是大家都能夠知道的。教育工作，是
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