在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)課件-文庫(kù)吧資料
2024-12-01 11:41本頁(yè)面
【正文】 故事 1： 很久很久以前，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。 人 多 力 量 不一定 大。 校運(yùn)動(dòng)會(huì) 關(guān)愛(ài)集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。小銘很想見(jiàn)表哥，但如果見(jiàn)表哥就會(huì)上學(xué)遲到，班集體會(huì)因此失去流動(dòng)紅旗。 集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體，為集體出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。 李某是一名普通學(xué)生，大家都叫他“管事大王”。 一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁 大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干 只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。 保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力 (個(gè)體 )的結(jié)果。請(qǐng)你為改變班級(jí)目前的狀況提一些建議？ 某校九年級(jí) 3班，許多同學(xué)： 我班存在這些現(xiàn)象嗎？還有其他不文明 現(xiàn)象嗎？這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響？ 如何改變班級(jí)的這種狀況？ 從這個(gè)事例中可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人利益與集體利益有什么關(guān)系？ ＊只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動(dòng)； ＊上課時(shí)有人講話，影響老師教學(xué)； ＊衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂； 集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系 集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。 —— 雷 鋒 集
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