做一名四有好老師心得體會五篇-文庫吧資料
2024-09-16 00:40本頁面
【正文】 也是對民族負(fù)責(zé)。一個學(xué)校擁有好老師，這是這個學(xué)校的光榮 。 “ 經(jīng)師易得，人師難求 ” 。從十九大報告提出 “ 培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人 ” ， 到全國宣傳思想工作會議提出 “ 育新人 ” ，再到全國教育大會要求 “ 塑造新人 ” ，培養(yǎng)人的問題始終是首要問題。一曰 “ 傳播 ” ，一曰 “ 塑造 ” ，前者關(guān)注知識、思想、真理，后者聚焦靈魂、生命、新人。 習(xí)近平總書記指出，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。 今天，我們新中國 1600 多萬人的教師隊伍，這是一支無法估計的力量。 習(xí)近平總書記指出， “ 全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望 ” 。在中華民族 5000多年的文明發(fā)展，無論是流芳千古的風(fēng)云人物還是默默無聞的平民百姓，都與教師的辛勤耕耘是分不開的。 教育大計，教師為本。 “ 教育是民族振興、社 會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。 ” 適逢第 __個教師節(jié)，全國教育大會 20__年 9 月10 日在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話，全面總結(jié)了黨的十八大以來教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想新觀點，圍繞培養(yǎng)什么樣的人，怎么培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這一根本問題，提出明確要求，作出戰(zhàn)略部署，為民族教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。 敬業(yè)需要我們具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，保持良好的工作熱情和工作態(tài)度，做到專心致志，積極奮進(jìn)，潛下心來做教育，靜下心來育人，這樣才能在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。尊重家長，經(jīng)常跟家長聯(lián)系，把學(xué)生在校表現(xiàn)如實反映給家長，同時也了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，和家長交流教育對策，共商教育方法，取得家長的配合與認(rèn)可。 作為班主任，要經(jīng)常到班上做學(xué)生的思想工作，深入班級，去了解每一個學(xué)生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。不斷提升自己各方面的能力。上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。在課堂上，啟發(fā)學(xué)生動手、動腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參 與意識，重視在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。要培養(yǎng)自己拓展學(xué)科的能力、運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力、開展教學(xué)科研的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。 作為新時代的教師，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷地豐富自己的知識，拓展自己的能力，才能滿足學(xué)生對于學(xué)習(xí)的需求。因此，不斷給自己 “ 充電 ” ，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式。因此，我們應(yīng)該注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生態(tài)度感染學(xué)生、激勵學(xué)生，以 “ 工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低要求 ” 嚴(yán)格要求自己。教師在向?qū)W生傳授知識的同時，須用自己的言行給學(xué)生以示范，用自己的人格魅力感染學(xué)生，讓學(xué)生的德智體等方面得到健康的發(fā)展。 作為一名人民的教師，須 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 。 ” 簡單來說，敬業(yè)就是用敬畏、敬重的態(tài)度對待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一心一意、精益求精。而作為一名教師，如何學(xué)習(xí) “ 四有 ” ，值得我深思，我想，愛崗敬業(yè)就是對我們老師的基本要求，是對公民職業(yè)道德方面的核心要求，也是中華傳統(tǒng)美德的重 要元素。建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在黨員干部。他強(qiáng)調(diào)，做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。做一名四有好老師心得體會五篇 認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記的做一名四有好老師的講話 ,倍感親切 ,深受鼓舞 .本文是小編的一些心得體會 ,在今后的日子里 ,決定不斷學(xué)習(xí)新的教育理論 ,積極進(jìn)取 ,銳意創(chuàng)新 ,希望大家能夠喜歡。 做一名四有好老師心得體會一 愛學(xué)生 ,學(xué)生是老師工作的對象 ,不愛 ,如何全心投入 ,如何有效教育 ?一個好老師眼中的學(xué)生是一個人、一個和自己人格平等的人 .這可以說是最基本的要求了 . 好老師不會貶低學(xué)生、辱罵學(xué)生 .我曾經(jīng)在畢業(yè)實習(xí)的學(xué)校里遇見過這樣的老師 ,她指著學(xué)生的腦門說 :“ 你這個豬頭 ,這么笨 ,才考了這么一點分 ,你爸爸很有 錢 ,可是有什么用 ,你實在連豬都不如 ??” 我很驚訝 ,為人師者 ,怎么可以這樣出言不遜 ,后來我明白了 ,她壓根不愛她的學(xué)生 ,她也許只是盯著學(xué)生的考分 ,憑 此來評價學(xué)生、來決定要不要對他好一點 .愛學(xué)生 ,是充分尊重學(xué)生 ,更是真正關(guān)心學(xué)生的感受、學(xué)生的發(fā)展 .在為人處世原則中有一條 “ 將心比心 ”, 我覺得在師 生交往中 ,這一條很重要 .時刻想著 “ 如果我是他 ,我會怎樣 ”, 從學(xué)生的角度出發(fā)去 思考問題 ,我們可以更加了解學(xué)生 ,可以更少傷害學(xué)生 .我曾在公共汽車上 聽 見一位老師說 :“ 我今天后悔死了 ,我不該這樣對他說話 ,如果我的老師也這么說 ,我也肯定會難過的 ??” 我斷定這個年輕的老師
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