傳承孝道感恩父母主題班會教案8篇-文庫吧資料
2024-09-16 00:37本頁面
【正文】 聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話 : 親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！ 親愛的爸爸媽媽，我愛你們！ 感謝您們的養(yǎng)育之恩！ 從現(xiàn)在開始 我要好好學(xué)習(xí)，好好做人， 決不辜負(fù)您們的希望！ （五）課后作業(yè)： 請同學(xué)們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。 (播放短片 ) （三）學(xué)會感恩： 都說 “ 百善孝為先 ” ，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。纜車緩慢滑行了 30 米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在 110 米下的水泥地面上，在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地 使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。 （ 1）、你曾因為要東西（如衣服、手機、電腦）與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎？你是如何處理？ （ 2）、父母背著你看過你的、短信或聊天記錄嗎？ （ 3）你覺得父母愛嘮叨嗎？你如何看待父母的嘮叨？ （ 4）、父母對你的期望值高嗎？你是怎樣看待的？ 同學(xué)們，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛！ 討論： 父母令你最感動、最難忘的一件事是什么？（老師講故事） 故事演講： 父母為我們付出了 太多太多！有時，父母給我們的也是別人無法給予的！ 《天亮了》背后的故事： 1999 年 10 月 3 日 10 時 20 分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)， 200 多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。所以，今天我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題 —— 《感恩父母》（出示課題）。 播放音樂《母親》 出示課題： 同學(xué)們：這是我第一次來湘潭，也第一次與同學(xué)們見面，同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎？是“ 羨慕 ” ！我來自永州一個偏遠(yuǎn)的山村，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。 二、活動準(zhǔn)備 準(zhǔn)備資料：感恩 歌曲《母親》（閻維文）、《父親》、《燭光理的媽媽》 多媒體課件。 讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母，尊敬父母，體貼關(guān)心父母，學(xué)會與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來報答父母。 （三）我們對媽媽、長輩的愛 想想我們對媽媽、長輩做過些什么？ 說說還有哪些方面做得還不夠，以后有什么打算？ （四）真情回饋、溫情行動 為母親、為奶奶、為外婆倒杯水，捶捶背、洗洗腳 ?? 給媽媽做一張畫著自己小手的，寫一篇真情釀成的美 文，悄悄地放在媽媽的枕頭底下！讓媽媽感受到其中的甜蜜。 （二）了解媽媽、長輩的艱辛 聽媽媽講培養(yǎng)我成長的故事。 討論：怎樣讓母親過一個難忘的三八節(jié)？ 討論：以后我們該怎樣回報父母？ 制定 “ 感恩方案 ” ，開展感恩活動： （一）了解媽媽、長輩對我的愛 和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講 “ 我 ” 小時候的故事。 讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以實際行動來回報父母。 五、讀一讀 香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)；融四歲能讓梨弟于長宜先知。 聽了這些故事，你想說什么？ 四、發(fā)出號召 希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實際行動感謝我們的父母。我們怎樣讓疲憊的父母露出笑臉呢？ 學(xué)生發(fā)言 為父母捶捶背、洗洗腳、講講笑話、做做飯等。 二、回顧親情的溫暖 說說你的父母每天從早到晚要為你做哪些事？ 講述自己成長過程中遭遇疾病和挫折時，父母為之付出血汗的故事。 活動過程： 一、背詩導(dǎo)入 同學(xué)們，母愛是最偉大的，唐代詩人孟郊的《游子吟》就贊美了母愛的無私與偉大。同學(xué)們，把你們的千言萬語都凝成一句話，讓這顆心來承載它！是的，請同學(xué)們把自己想要感謝的人和事書寫下來貼在這顆心上吧！ 傳承孝道感恩父母主題班會教案篇 4 活動目的： 讓學(xué)生了解父母平時為你的付出，體驗親情的無私和偉大。感恩我們的朋友，是他們借給我們堅強的臂膀。感恩我們的父母，是他們給了我們多彩的生命。但我們不再會以此為理由，來傷害你們慈藹的心，我們也能做得很好，我們也想讓你們高興，你們的笑臉是我們最大的獎賞，你們的贊賞會讓我們知道正確的方向！ 【大家一起說說可以怎樣使父母開心】 九、書寫感恩條 感恩是一種美德，更是我們自己獲得快樂的。他們對我們的愛無私而偉大，他們絕對值得我們贊美，他們也絕對值得我們歌頌！ 七、配樂詩朗誦 【謝謝你們，爸爸媽媽】 八、被感動的瞬間 其實，我們并非全然地冷漠。 在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴或者正在縈繞我們的心頭?！灸钜环饧议L的信】 五、獨唱 燭光里的媽媽（ PPT 里放媽媽看著孩子的照片）。感覺你們每每一開口說話似乎就是在指責(zé)我，抱怨我。我甚至在您的眼里看到了欣喜而擔(dān)憂的淚花。即使我給您帶來這樣的苦楚，抱著我的時候您還是笑得那樣的甘甜。他們到底為我們操勞了多少，我們無法計算。 “ 滴水之恩，涌泉相報 ”“ 誰言寸草心，報得三春暉 ” 都是很好的寫照。 多一份愛，少一份埋怨；多一份理解，少一份責(zé)怪；多一份主動，少一份被動；多一份關(guān)心，少一份冷漠。 （ 3）掌握一定的方法和技巧與父母溝通：主動交流，創(chuàng)造機會，認(rèn)真傾聽，主動道歉，善于體諒，控制情緒。 怎樣學(xué)會與父母平等溝通： （ 1）理解父母：天下父母都愛自己的子女，女的 “ 嘮叨 ” 正是對子女疼愛的表現(xiàn) ，子女要體諒他們方
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