教師實(shí)習(xí)心得及感悟精選5篇-文庫吧資料
2024-09-16 00:02本頁面
【正文】 無情趣不積極主動，做什么動作都是敷衍了事。在我上 6 班的體育課時，有一個小男生就對我說，老師，我想打，你能讓我們?nèi)ゴ蚧@球嗎 ?原本這節(jié)課我有很多自己的安排，并不是想讓學(xué)生們自由活動。 不過在這上課期間，我也遇到了一些困擾，有些學(xué)生會很調(diào)皮不聽管教，雖然很喜歡體育課，但可能在他眼里上體育課就是可以隨便自由活動。 教師實(shí)習(xí)心得及感悟精選篇 3 轉(zhuǎn)眼間在 __學(xué)校實(shí)習(xí)已經(jīng)一個多月了，這一個多月的上課時間，讓我感受到同學(xué) 們的熱情，和對體育課的喜愛。 兩個月的實(shí)習(xí)生活，頂崗實(shí)習(xí)工作已經(jīng)漸入佳境，唯有持之以恒，愈挫愈勇，才能不負(fù)青春好時光。每次批改完作業(yè)，都要糾結(jié)一段時間，應(yīng)該怎么統(tǒng)計錯誤，做到 “ 快、狠、準(zhǔn) ” 。在教學(xué)中，要多向經(jīng)驗豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗， 取長補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展 。對于班級中成績較好的學(xué)生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力。課下向老教師請教，在聽老教師的課的過程中獲得了一些知識，經(jīng)驗與技巧。在講評題目的過程中，從學(xué)生的角度分析，剖析學(xué)生的錯誤所在。慢慢領(lǐng)會到大學(xué)教法老師告訴我們的那句對我來說印象十分深刻的話 “ 教學(xué)有法，教無定法，貴在得法 ” 。 開始漸漸適應(yīng)這里的生活，每天坐在辦公室里認(rèn)真?zhèn)湔n，向同任課教師請教，去班級里上課，和孩 子們斗智斗勇?；蛟S有的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了職業(yè)倦怠期，或許有的同學(xué)教師業(yè)務(wù)變得越發(fā)熟練。那么，如 果有更多問題呢 (四個以內(nèi) )?是不是就更能讓學(xué)生集中精力呢 ?我認(rèn)為我們可以好好設(shè)計一下課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，適當(dāng)?shù)卦O(shè)置論題，嘗試一下。如果全班都討論一個問題，那么勢必會有人游離于課堂之外，不去思考。這就要求我們只把 PPT 當(dāng)成教學(xué)環(huán)節(jié)的提示器，而非課上宣講的藍(lán)本。我們一定要幫助學(xué)生改掉這個壞習(xí)慣，不要總是等著答案，而是跟上老師與其他同學(xué)的思路，
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