關(guān)于教師實習(xí)心得感悟_教師實習(xí)心得感悟-文庫吧資料
2024-09-02 18:36本頁面
【正文】 小鴨游水 ” 等，并采用各種可利用的廢舊物，例如：易拉罐、喜樂瓶、各種碎布料、自制玩具，供幼兒選擇。在戶外飼養(yǎng)小白兔、小雞等，讓幼兒戶外散步時去觀察、欣賞，培養(yǎng)幼兒喜歡小動物的情感 。用碎布料拼做成的各式 “ 奇妙的口袋 ” 掛在墻上，里面放著： “ 小卡片 ” 、“ 小圖書 ” 、 “ 小玩具 ” 等，便于幼兒自取自放，讓幼兒看看、識識、講講，既利于語言發(fā)展，又美化環(huán)境，幼兒不僅能看到，而且能摸到，我們還創(chuàng)設(shè)了自然角，如：種植花生、黃豆、綠豆等，讓孩子觀察植物發(fā)芽、生長 。 根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點布置室內(nèi)環(huán)境 整潔、美觀、富有情趣性的氛圍是幼兒 生活所必需的，老師用各種色彩，在墻面上畫上神態(tài)逼真、色彩鮮艷的 “ 小貓釣魚 ” 、 “ 龜兔賽跑 ” 等 。幼兒教育學(xué)提出：環(huán)境在一定的條件下對幼兒的心理發(fā)展起決定作用，如何使幼兒情緒穩(wěn)定，在幼兒園里如在家里一樣，從不愿意去幼兒園到喜歡去幼兒園，我們從以下幾個方面著手： 建立充滿愛和親密的關(guān)系 幼兒在家里是 “ 小皇帝 ” ，剛到幼兒園，一種強烈的失寵感會使他們無所適從，易哭，老師應(yīng)善于觀察幼兒的心理，用愛撫、關(guān)切去對待每個孩子，使幼兒感到溫暖，來園站在門口，主動招呼幼兒，接待幼兒，說聲： “___ 你早 !”“___ 你好 !” 并 輕聲問： “ 你喜歡什么 ?” 按幼兒的意愿讓他們自己選擇，對喜歡獨坐的幼兒，先與其一起玩，然后慢慢引導(dǎo)用語言啟發(fā)，逐漸使他和其他孩子們一起游戲，對個別喜歡獨攬玩具的幼兒，老師注意正面引導(dǎo)，讓他明白 “ 玩具應(yīng)該大家一起玩 ” 的道理。 先談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)幼兒感到溫暖、寬松、愉快的環(huán)境。又迎來一個夏天，而我的未來，也讓我充滿期待 ! 關(guān)于教師實習(xí)心得感悟：篇三 轉(zhuǎn)眼間兩周的保育實習(xí)生活很快就結(jié)束了?？粗巴?，花，爭先恐后的開放 。雖然前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識的眼神 ?? 我更 加堅定了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。我的校園，克服了種 .種困難，給了我們一次難得的見習(xí)的機會，我的校園，像一首古老的歌 謠，有著悠久的歷史與現(xiàn)在的輝煌?！?再見 !” 我們做著同樣的動作。老師，引導(dǎo)給他們一個美麗、溫馨的課堂 ?? 在我講課時有一個小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬， “ 老師，你今天給我們講什么呀 ?” 她認真的說，“ 講彩虹的顏色呀 !” 我微笑著回答她。當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽，可他們那么的認真，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜歡不已，當我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時的勇敢，我由衷的羨慕。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。這次實習(xí)對于我個人而言極其重要，我知道了實習(xí)報告怎么寫，同時，也知道
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