五年級第二學(xué)期班主任工作計劃-文庫吧資料
2024-09-15 23:37本頁面
【正文】 。課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生具有了一定的 閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力，也掌握了一定的。全班學(xué)生思維活躍，個性張揚。 五年級第二學(xué)期班主任工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想 堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 (3)利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。 (2)利用 “ 優(yōu)秀小 組 ” 的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 “ 優(yōu)秀小組 ” 。 文明行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比。 三、常規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施： 建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。 爭當(dāng)學(xué)校的 “ 五班集體 ” 。 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真，有時紀(jì)律上也會有松懈。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。 對學(xué)生進行假期法制和各項安全教育 五年級第二學(xué)期班主任工作計劃 2 一、班情分析 本班共有學(xué)生 48 人。 制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 六月份： 做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和工作。 組織學(xué)生開展主題班會：交流。學(xué)生大合唱比賽。 召開家長會安排。 做好期中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。 四月份： 進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 出好第一期。 四、工作安排： 三月份： 做好開學(xué)的各項工作。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 (五 )做好個別學(xué)生的教育工作。 ⑴ 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。 ⑶ 加強學(xué)生的工作。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 ⑵ 檢查本班學(xué)生值日生工作。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進行愛國主義教育，使學(xué)生認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運息息相關(guān)。 重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰
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