五分鐘班級(jí)演講稿5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 23:37本頁面
【正文】 理想而努力拼搏。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向 “ 理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材 ” 。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。在社會(huì)樹立良好的養(yǎng)正形象，從而打造學(xué)校與社會(huì)的和諧。這不僅需要值日生每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，每個(gè)同學(xué)自覺做起，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學(xué)校的道理。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。 和諧是我國(guó)的精髓，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記自己的變成了鉛字那一刻的激動(dòng)之情，雖然我只是一個(gè)普通的學(xué)生記者，但是我會(huì)以職業(yè)記者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求 自己。 第五，你有沒有堅(jiān)持精神？做好一名記者需要責(zé)任感、榮譽(yù) 感，也就是堅(jiān)持精神，不能 “ 三天打魚，兩天曬網(wǎng) ” 。 第四，你善于挖掘、發(fā)現(xiàn)嗎？當(dāng)學(xué)生記者不能只等待老師布置任務(wù)，而是自己要主動(dòng)尋找新聞線索，我經(jīng)常去摘抄學(xué)校宣傳欄海報(bào)，記下時(shí)間和地點(diǎn)，不論是比賽、文藝表演還是講座，我都積極的去現(xiàn)場(chǎng)采訪，一方面我可以從這些活動(dòng)中得到陶冶、成長(zhǎng)，另外，我可以第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，獲得第一手寶貴的資料，供自己寫作所用。后來在審稿的時(shí)候，曾老師把我叫到辦公室，親自幫我擬訂了一份寫作提綱，還特意囑咐我，要到杜永強(qiáng)的寢室、工作室和專業(yè)課教室實(shí)地考察，多方聯(lián)系他的老師、同學(xué)和一起創(chuàng)業(yè)的合作伙伴，甚至打電話到他的內(nèi)蒙古老家，采訪他的父母，了解到最全面的信息 。記者團(tuán)指導(dǎo)老師李老師和徐老師經(jīng)常跟我們學(xué)生記者一起交流，推薦優(yōu)秀的稿件和高校的校報(bào)供我們參考學(xué)習(xí)。我看到那張薄薄的稿紙上，密密麻麻批的全是修改的字跡，甚至是一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一個(gè)詞語的前移和后置，都會(huì)反復(fù)斟酌，那一刻，我既慚愧，又深深的被感動(dòng)了，他們對(duì)待文字一絲不茍的態(tài)度和敬業(yè)精神給了我很大的觸動(dòng)，也讓我明白了新聞的嚴(yán)肅性和當(dāng)好一名記者的艱辛。后來，老師囑托我在采訪時(shí)要注意禮貌，事先準(zhǔn)備好采訪提綱、聯(lián)系好采訪時(shí)間，要記錄采訪到的內(nèi)容，甚至攝影的角度都要事先精心設(shè)計(jì) 。 第二問，你準(zhǔn)備好了嗎？還記得，第一次接到采訪任務(wù)，面對(duì)采訪對(duì)象，我很緊張，腦子里一片空白，甚至有點(diǎn)語無倫次。文學(xué)的語言更講究文采韻律，新聞卻需要簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂。 第一問，你轉(zhuǎn)變好了嗎？當(dāng)好學(xué)生記者要完成從 “ 文學(xué)創(chuàng)作 ” 到 “ 新聞寫作 ” 這個(gè)轉(zhuǎn)變。經(jīng)過校報(bào)編輯部筆試、實(shí)習(xí)考察等層層選拔，我有幸成為一名校報(bào)學(xué)生記者。今天我發(fā)言的題目是《用心做好一名學(xué)生 記者》。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
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