校園低碳環(huán)保方案5篇-文庫吧資料
2024-09-15 23:14本頁面
【正文】 低碳生活理念呢？這是今天主題班會上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。 活動準(zhǔn)備： 多媒體播放相關(guān)圖片；學(xué)生節(jié)能環(huán)保的照片；環(huán)保購物袋及活動簽名所需的紙張；雙面用的打印紙或草稿紙等。 十、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者： 隊長： 主要參與者： 校園低碳環(huán)保方案（篇 3） 活動目的： 氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。 九、活動預(yù)期效果： 通過此活動首先讓隊員對低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有更準(zhǔn)確的認(rèn)識； 通過活動提升各成員的實(shí)踐能力以及團(tuán)隊合作精神 。 要求隊員寫個人總結(jié)、調(diào)查心得體會。 二、活動目的： 通過此次活動，充分了解低碳經(jīng)濟(jì)在雅安市的發(fā)展情況看，向廣大居民群眾宣傳低碳經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點(diǎn)并講解日常生活中的低碳經(jīng)濟(jì)常 識，讓雅安市人民更加充分的了解低碳經(jīng)濟(jì)的理念，讓低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不再成為紙上談兵！ 三、活動時間： __年 7月 22 日 四、活動地點(diǎn)： 雅安市市中心 五、主辦單位： 學(xué)生社團(tuán)團(tuán)總支直屬支部、宣教部、辦公室 六、活動流程： （一）、前期準(zhǔn)備： 前期活動策劃； 與雅安市相關(guān)部門取得聯(lián)系，了解活動地點(diǎn)的地理位置以及環(huán)境，； 隊員分組以及培訓(xùn)； 制作調(diào)查問卷； （二）、活動流程： 7月 22日上午九點(diǎn)，全隊成員集合在老區(qū)校門口集合； 全隊以小組為單位，在各組長的帶領(lǐng)下進(jìn)入已劃分好的區(qū)域進(jìn)行調(diào)查，并做好調(diào)查資料的記錄，拍攝活動照片； 中午 12點(diǎn)，全體人員返回老區(qū)校門口，吃中午飯，然后回寢室午休； 下午 2點(diǎn) 30，全隊成員集合在老區(qū)校門口集合，進(jìn)行調(diào)查； 下午 5點(diǎn) 30，全體人員返回老區(qū)校門口，吃過晚飯后統(tǒng)一在老區(qū)操場集合，進(jìn)行調(diào)查交流，并整理資料。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，涵蓋了低碳能源、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)、低碳生活等多種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，旨在促進(jìn)人類的可持續(xù)發(fā)展，是能源消費(fèi)方式、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和人類生活方式的一次全新變革，也是從化石燃料為特征的工業(yè)文明走向生態(tài)文明的又一次巨大進(jìn)步。同時，作為一個中學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識進(jìn)一步加強(qiáng)，為我們的校園有一個美好的環(huán)境出力。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。泥石流、土地下沉等問題并不是自然現(xiàn)象，而是人為造 成的，請愛護(hù)我們的土地，愛護(hù)地球。如果全國每年有 2500萬人做到這一點(diǎn)，就可以節(jié)能約 ，減排二氧化碳 16萬噸。服裝在生產(chǎn)、加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。食品之間留 10 毫米以上的空隙。 ，收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。 。 ，應(yīng)先打開窗戶讓室內(nèi)空氣自然更換，開電風(fēng)扇讓室內(nèi)先降溫，開空調(diào)后調(diào)至室溫 25～26176。 四、養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣 、洗臉、洗去含油污的餐具、擦家具、澆花等。 二、學(xué)生對于這些事進(jìn)行自由發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言小結(jié)。 “ 低碳生活 ” 節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。 “ 節(jié)能減排 ” ，不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。低碳生活可以理解為：減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。但是我們應(yīng)該
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