早教老師育兒心得體會精選6篇-文庫吧資料
2024-09-15 23:08本頁面
【正文】 早教中心等地方學(xué)的，那么，媽媽應(yīng)該跟著寶寶一起學(xué)，寶寶學(xué)的媽媽一定要記住，在日常生活中遇到的時候就進(jìn)行重復(fù)，這樣子才有用。不要苛求娃娃去背什么 26 個字母，背單詞這些，總之就是去培養(yǎng)娃娃的興趣，而不是去抹殺他的興趣。搞 不清楚到底該說什么，說話就會很沒有邏輯或者是搞不清楚該用學(xué)到的哪種語言來表達(dá)，就會非常的困難?？赡芨魑粙寢屵€要跟到寶寶共同進(jìn)步才行。習(xí)得，就是說要在日常交流運用的過程中下意識的培養(yǎng)。其實，語言學(xué)里面有個很專業(yè)的概念叫二語習(xí)得?，F(xiàn)在讓我們來看看這位英語早教老師的早教心得吧 !成都媽媽網(wǎng)網(wǎng)友 bear201 的發(fā)帖， 詳細(xì)地為大家講述了她的早教感受。我們的教育要多元化、開放化，要使幼兒善于與他人合作，能夠與他人交流。未來的世界將會是 一個環(huán)境資源匱乏、競爭激烈、世界經(jīng)濟(jì)一體化的世界。 同時我覺得新時期的幼兒教育工作者所應(yīng)必備的一項必不可少的素質(zhì)是發(fā)展的眼光和未來社會意識。 幼兒教師不像許多人想象的那樣，只要會跳舞就可以了，作為幼教必須要有事業(yè)心、愛心、責(zé)任心。這種說法看似簡單，其實對老師的觀察、分析、提煉、創(chuàng)設(shè)能力則有著較高的要求。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調(diào)動和運用已有的經(jīng)驗，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗。再有，愛和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想 “ 蹲下來講話 ”“ 抱起來交流 ”“ 牽著手 教育 ” 。對家長的建議要有指導(dǎo)意義，對孩子的評價措辭要準(zhǔn)確、委婉。 幼兒園教師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二，要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力，包括穿著，怎么樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的 思維必須依據(jù)形象生動的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字 3 的實際意義，對于他們來說理解起來就很困難。所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動，自己的業(yè)余時間非常少。
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