初三物理教師新學(xué)期工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 22:40本頁(yè)面
【正文】 講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。 注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材是然不同于過(guò)去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。 在市級(jí)舉行的素質(zhì)全能賽中，要有 3上以上獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活 和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的能力要得到提高 。 三、工作目標(biāo)： 每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識(shí)的操作能力 。 二、 指導(dǎo)思想： 以 =“ 三個(gè)代表 ” 的思想為指導(dǎo)思想，以黨的 “ 十六 ” 的方針政策為指針，以黨的先進(jìn) 性教育為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)教育改革精神，狠抓基礎(chǔ)教育，努力提高民族整體素質(zhì)，堅(jiān)持教育面向現(xiàn)代化，切實(shí)保證教育為發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)服務(wù)。但由于學(xué)生思維維能力、認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績(jī)很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。分析問(wèn)題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個(gè)問(wèn)題、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案 。 初三物理教師新學(xué)期工作計(jì)劃 一、基本情況： xxx班是新分的班，總的特點(diǎn)來(lái)講，同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求 。 充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作 業(yè) 。所以，教師在教學(xué)過(guò)程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。 嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止，力爭(zhēng)在 理化實(shí)驗(yàn)操作考試中取得好成績(jī)。 注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的
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