20xx初一地理的教學(xué)工作計劃5篇-文庫吧資料
2024-09-15 22:25本頁面
【正文】 時解決。 擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。 認(rèn)真?zhèn)湔n，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。 教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會《標(biāo)準(zhǔn) (2024 年版 )》的精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。 三、具體工作 抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。 9. 版式設(shè)計生動活潑。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對話的對話框中，使用學(xué)生的語言 。 8. 平實、生動的語言風(fēng)格。 7. 密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗。 6. 教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣。 5. 教材在結(jié)構(gòu)設(shè)計中加大了探究活動的力度，教材中 “ 活動 ” 和 “ 綜合探究 ” 是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，其功能已經(jīng)從復(fù)習(xí)鞏固課堂知識，繼而承擔(dān)一部分新知識的教學(xué)。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會分析問題，能客觀的看待事物，學(xué)會做人。 優(yōu)質(zhì)地完成教材的教學(xué)任務(wù)，盡量多的輔導(dǎo)學(xué)生。 充分利用教材、教學(xué)資料、地理方面圖書，使之為教學(xué)服務(wù)。 在大洲和大洋中 ,對于各大洲大洋的分布 ,除了圖之外 ,沒有一點文字介紹。 我個人認(rèn)為，文字描述太少，有些知識過于粗淺，不能為優(yōu)生開拓視野。但是，大多數(shù)的學(xué)生還是興趣比較濃厚，也熱愛地理這個學(xué)科，且基礎(chǔ)還行。有些學(xué)生認(rèn)為讀圖比較難 。 少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不是十分的濃厚，認(rèn)為比枯燥 。對世界概況有了一定地了解。新課標(biāo)，新教材，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。 開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，多方位不斷拓寬學(xué)生的知識面，為課堂教學(xué)注入新鮮的血液。組織好課堂教學(xué)，面向全體學(xué)生。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識，增強(qiáng)知識的橫向和縱向聯(lián)系，幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊。 強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力。 四、教學(xué)措施 認(rèn)真鉆研教材，理清知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路，把握教材重點、難點。本章的重點是掌握以上各國的地形特點和典型的氣候特點，掌握各國重要的自然
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