教師節(jié)演講稿600字作文5篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 21:58本頁(yè)面
【正文】 屬于自己的教師夢(mèng)。這是我送給你們的第三句話。同學(xué)們，如果這個(gè)夢(mèng)是你按著自己的心來選擇的，請(qǐng)不要輕易地放棄，人生有很多的岔路口，每一條都有著獨(dú)特的風(fēng)景，其中挫折與失敗并行，心酸與幸福同在。我們都已經(jīng)成年或者即將成年，是時(shí)候振奮精神為夢(mèng)想努力打拼了！哈佛大學(xué)的圖書館有這樣一句話：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘，是夢(mèng)想！這是我送給你們的第二句話。記住，年輕的心從不懼怕近乎瘋狂的夢(mèng)想！這是我送給你們的第一句話。 我們大學(xué)的畢業(yè)晚會(huì)取名為 “ 以夢(mèng)為馬，馳騁天涯 ” ，夢(mèng)想，是一個(gè)特別純粹而又美好的詞，每一個(gè)有夢(mèng)的人都是充實(shí)而又幸福的。 六年來，得失并存，唯一慶幸的是很少遺憾。 20__年的 9 月，教育實(shí)習(xí)開始，全新的身份，轉(zhuǎn)換的視角，我看到了夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的光亮。 20__年，一個(gè)契機(jī)，使我夢(mèng)想當(dāng)一名教師。很榮幸，能夠作為新教師的代表在這里發(fā)言。 八月已過，九月未央。 我的老師夢(mèng)，只是一個(gè)夢(mèng)，也許不是夢(mèng)。 “ 曹婕 !抓緊時(shí)間刷牙洗臉，不然上學(xué)要遲到了 !” 伴著媽媽催促的喊聲，我急急忙忙離開溫暖 的被窩，原來剛剛發(fā)生的一切只是一場(chǎng)夢(mèng) !而此時(shí)的我，也還只是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。在我的努力下，孩子們的成績(jī)也算讓人滿意，這樣的日子還要繼續(xù)循環(huán)下去，直到退休，直到老去。為了這個(gè)夢(mèng)想，我也付出了不為人知的艱辛：熬夜看書，準(zhǔn)備考試，預(yù)備講課。慶幸的是學(xué)生們都還算喜歡我，今天畫一張賀卡明天塞一顆糖，每一個(gè)小舉動(dòng)都如涓涓細(xì)流 ，溫暖的流淌進(jìn)我的心底。上班的第五個(gè)年頭，每天對(duì)著同樣的面孔，早已熟悉了去學(xué)校的路線和教室里每一處的環(huán)境，每天備課授課，下課后布置作業(yè)批改作業(yè)。一張張微笑友好的面孔隱隱約約浮現(xiàn)在我腦海。 “ 同學(xué)們好，我是你們的語(yǔ)文老師曹婕，從今天起將由我來陪伴大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門課程。懷著復(fù)雜的心情，我走進(jìn)了教室。沒錯(cuò)，經(jīng)過千辛萬(wàn)苦，我還是成為了一名小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。 成為一名教師的夢(mèng)想在我的心中像是一顆種子，它悄悄地在生根、發(fā)芽。她這種默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神，潛移默化的影響了我。 其實(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)老師的原因不止如此，也來源于我對(duì)老師的敬佩。而同學(xué)們高高舉起的手，積極地回答問題，更是讓人在教學(xué)活動(dòng)中樂此不疲。 當(dāng)你清晨走進(jìn)教室，聽到書聲朗朗，整個(gè)人的動(dòng)力也跟著達(dá)到了滿值。當(dāng)你身為一個(gè)教師，看到一雙雙渴望
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