教師競聘演講稿三分鐘通用5篇精選-文庫吧資料
2024-09-15 21:58本頁面
【正文】 我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛 !給我點顏色，我想讓咱們北山更多彩 !給我個舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮 !給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強 !給我點調(diào)料，我想讓咱們北山人的教學、生活更甜、更香 ! 我姓名夏先全，今天，我的心情很激動 —— 因為我有 5 分鐘擁有這個舞臺 !我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越 —— 競聘教科室副主任，下面我將從三個方面進行我的競聘演講。我會繼續(xù)努力，再接再厲 ! 教師競聘演講稿三分鐘通用篇 4 尊敬的各位領導、親愛的老師們： 大家下午好 ! 一位教育家說過： “ 如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調(diào)乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。 最后感謝大家能傾聽我的思考。其的傳導特別重要。 當然，針對初一教學工作，還應特別注意以下幾點： 循序漸進，夯實基礎。 要重視學生思維能力的發(fā)展。要提倡靈 活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。 E 開展豐富多彩的讀書活動，如名篇誦讀、故事大賽、讀書之星評選、 “ 我愛讀書 ” 演講大賽等。如，瀏覽與精讀法，圈點批注法，誦讀法，默讀法，筆記摘抄法，悟法，比較閱讀法等等。C 營造積極的讀書氛圍，教師可利用課內(nèi)外一切機會引導學生讀書 。如何讓學生喜歡讀書、愛上讀書 ?作如下嘗試： A 投其所好，先放開，讓學生自由選擇自 己感興趣的書來讀 。 “ 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 ” 。 “ 興趣是的老師。 針對以上思考和認識，我會著力做好以下工作： 從語文學科特點出發(fā)，使學生在潛移默化的過程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美小學教師崗位競聘情趣。七大習慣，是指觀察、思考、查字典、讀書、寫、講故事、討論演講。是的，我們教語文的，的確需要 “ 引領學生仰望天空，學會做人、學會思考、學會知識和技能、做一個關(guān)心世界和國家命運的人 ” 的大視野啊 ! 語文，作為一門功課的設立目的，在于讓學生通過語文的學習，提高我們的理解能力和表達能力。在實際教學中，我一直秉承這樣一種思想 ，除培養(yǎng)學生聽說讀寫的理解表達能力，我更注意滲透培養(yǎng)學生人文精神和人文素養(yǎng)。 二、關(guān)于語文學科的認識 語文新課標，一直強調(diào)語文教學的兩大特點：一是工具性 。 ” 有人視教師為一項職業(yè)，我卻視之為事業(yè)，因為工作之中我尋求到了人生的樂趣。因為我們奉獻出的是知識，收獲的卻是個性迥異的智慧。 “ 教學相長 ” 說的就是這個真諦。快樂是在以語文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊 。為了做好今后的工作，我對個人的語文教學進行了一些反思與，誠懇期待大家的指導 ! 我參加競聘的是語文教學崗位。這兩個字就是 —— 謝謝 ! 教師競聘演講稿三分鐘通用篇 3 尊敬的學校領導、各位評委： 大家好 ! 首先感謝學校給予我這個機會，對我來說，這是一次難得的梳理與。 、晨誦、出操、午間、晚間活動組織與管理。與班主任老師一起深入家庭進行家訪工作和后進生輔導教育工作。 ，和班主任共同組織好學生參加藝術(shù)節(jié)、運動會等所有集體活動和學校的各類活動。 在教好學生的同時，我也要配合好 x 老師的工作，做好副班 主任的職責
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