數(shù)學教學心得2000字(優(yōu)秀2篇)-文庫吧資料
2024-09-15 21:57本頁面
【正文】 一是新課改年級 , 所以我對教學過程中存在的問題還缺乏意識或者有時候抓不住重點和難點，缺乏對教學診斷、調(diào)整、糾錯的能力。綜合分析的提高題等等。一題多解的思維題 。 “ 練 ” 這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點，基本上保證每節(jié)課有 30 分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經(jīng)過我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎(chǔ)題 。注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法 。注意新舊知識、新題舊題的比較，把復雜抽象的問題作連貫解決 。我們注意引導學生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化 。中考要取勝，必須從初一開始抓起，打好基礎(chǔ)很重要，當然九年級數(shù)學教學工作總結(jié)初三復習的后期工作也十分重要，要在有限的兩個月時間里，把六本書復習好，不講技巧，不講方法，不拿出有效的措施肯定是不行的。僅有教師與學生有充分足夠的情感交流，才能在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環(huán)境下完成。給失去信心的學生及時的心理安慰 。給注意力不集中的學生及時的提醒 。 數(shù)學是一門比較抽象的學科，要維持學生的學習興趣，必須重視與學生的情感溝通。中等生是一個大的群體， 在普通班是學習的主流，上課時我們以他們?yōu)橹鳎η笤谡n堂上消化所有的知識點，作業(yè)和練習題也以基礎(chǔ)題為主，強化訓練，普遍提高。學困生 輔導。 工作措施：優(yōu)生 拓展 。不管優(yōu)生和學困生，他們的學習都是被動型的。 三、抓住學生心理，營造良好的教學環(huán)境 高考競爭的殘酷，帶來中考形勢的嚴峻。 ㈡注重學生解題中的錯誤分析 在總復習中，學生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的，首先能夠經(jīng)過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學中的不足，從而采取措施進行補救 。強化學生板演過程，讓不一樣層次學生都有機會表現(xiàn)，因為學生板演可為教師供給反饋信息，如暴露知識上的缺欠，可初三數(shù)學教學工作總結(jié)彌補講課中的不足，同時，學生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法，為教師供給向?qū)W生學習的良好機會 。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)五年級數(shù)學教學工作總
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