【正文】 墻 ” 上，一起 “ 共筑 ” 感恩之墻。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子， 你哭她也哭，你笑她也笑。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方 “ 感恩節(jié) ” 的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以 “ 暖冬之行：情系暖冬，感恩之行 ” 為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇 10 一、活動(dòng)背景 十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。 。 。標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。 (三 )中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜 。 (2)中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。 ，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。 (如：大班可以用手語(yǔ)表演 “ 感恩的心 ” 作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲 “ 小烏鴉愛(ài)媽媽 ” 作為開(kāi)場(chǎng)。 各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。 小班： 15： 5016： 05。 (二 )開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工 、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下： 大班： 15： 0015： 15。 (幕布亦是海報(bào) )的制作。 閉幕式： 11 月日。 三、活動(dòng)安排 開(kāi)幕式： 11 月日。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇 9 一、活動(dòng)目標(biāo) 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 了解重陽(yáng)節(jié)典故 及其傳統(tǒng)； 每位學(xué)生收集自己或他人孝敬父母、長(zhǎng)輩，互敬互愛(ài)的真實(shí)感人的故事； 各中隊(duì)自選一首以孝敬父母長(zhǎng)輩為主題的歌曲（推薦曲目：?；丶铱纯矗?； 各班根據(jù)實(shí)際印發(fā) “ 孝親承諾卡 ” ，每位學(xué)生寫(xiě)一句 “ 孝親承諾語(yǔ) ” ，各中隊(duì)推薦上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。 二、活動(dòng)時(shí)間： 10月 6日 —— 10 月 12日 三、活動(dòng)對(duì)象： 全校少先隊(duì)員及兒童團(tuán)員。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇 8 一、活動(dòng)目的： “ 百善孝為先 ” 是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。 （ 2）挑出優(yōu)秀稿件，選擇點(diǎn)送的歌曲。 （ 3）各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交團(tuán)委。 （ 2）號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。 最遲從 9月 8日晚上開(kāi)始，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。 （ 2）各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹(shù)，上面有 “ 老師，您辛苦了！ ” 和 “ 老師，我想對(duì)您說(shuō) —— ” 字樣，并與班主 任商議張貼于教室內(nèi)（也可以在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù)，并將紙條當(dāng)樹(shù)葉貼上。 開(kāi)展 “ 老師，我想對(duì)您說(shuō) —— ” 活動(dòng)。 三、 活動(dòng)內(nèi)容： 9月 5日早上校園廣播室的 __同學(xué)在國(guó)旗下代表全校學(xué)生發(fā)表對(duì)教師的感恩宣言，表達(dá)對(duì)老師謝意，向老師道一聲 “ 辛苦了！ ” 。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇 7 為了迎接教師節(jié)， __中學(xué)政教處、團(tuán)委決定組織開(kāi)展以 “ 老師，謝謝您！ ” 為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。 圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子 (女 )。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫(xiě)文字。 運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子 (女 )接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。 親情趣味活動(dòng)。 說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出 爸爸我愛(ài)你 這句話，在 6月 20日父親節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說(shuō) 爸爸我愛(ài)你 的居民參加此次活動(dòng)。照片于 6月 18日前交到社區(qū)。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂(lè)地渡過(guò)這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè)。（同時(shí)制作海報(bào)宣傳張貼） 第四階段：匯報(bào)總結(jié)階段 感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇 6 一、活動(dòng)目的： 我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難 ?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。 ⑤ 評(píng)選辦法：學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。 ③ 字?jǐn)?shù)在 500字以內(nèi)。作品要求： ① 體裁不限，圍繞中心，可以是記敘 文、散文、議論文、通訊報(bào)道等。把我們最真摯的情感，用最優(yōu)美 ,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛(ài)的母親。 成功 ” 主題演講比賽 通過(guò)此次活動(dòng)，掀起一場(chǎng)活動(dòng)熱潮，讓參賽選手盡情發(fā)揮自身風(fēng)采和演講才能；讓全體學(xué)生懂得知恩 、感恩、報(bào)恩；是每個(gè)人都懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)；增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，豐富校園文化生活，營(yíng)造感恩、和諧的校園氣氛。 通過(guò)此次征文活動(dòng)，掀起一場(chǎng)活動(dòng)熱潮，調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性，營(yíng)造 “ 樹(shù)立感恩意識(shí)，做文明小學(xué)生 ” 的校園氛圍，教育學(xué)生知感恩。 感激祖國(guó)之恩（負(fù)責(zé)人：各班主任） 見(jiàn)匯報(bào)總結(jié)中關(guān)于愛(ài)國(guó)的節(jié)目 第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段（四選一） （一）舉行 “ 感恩 (2)開(kāi)展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。 （ 3）上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問(wèn)題。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是 “ 您早 ” 、 “ 您好 ” 。 ２、感謝老師教育我 (1)見(jiàn)到老師，使用尊敬老師的文明用語(yǔ)。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。 B、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福。 (2)“ 感恩信 ” 匯親情 A、組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。 （二）四個(gè)感謝系列活動(dòng) １、感謝父母養(yǎng)育我 （ 1）每天為家里做至少一件家務(wù) A、給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳； B、給父母過(guò)生日；贈(zèng)送親手制作的禮物； C、為家里做四件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 第二階段 ：活動(dòng)推進(jìn)階段 （一）召開(kāi)主題班會(huì) 各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受，深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。 利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級(jí)教室黑板書(shū)寫(xiě)感恩格言等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。 通過(guò)宣傳，讓同學(xué)們感受到感恩教育的力量，更好的參與到感恩教育活動(dòng)中來(lái)，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。 讓學(xué)生懂得 “ 感恩 ” 不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行為，學(xué)校決定11 月份在全校學(xué)生中開(kāi)展以 “ 心存感恩，成就人生 ” 為主題的感恩教育系列活動(dòng)。 后期宣傳，由宣傳股負(fù)責(zé)在各大網(wǎng)站進(jìn)行投稿。 9月 26日，總結(jié)大會(huì)。 9月 21日，各班提交申報(bào)材料。活動(dòng)流程： 9月 10日辦公室下發(fā)通知并催促各班抓緊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。 具體資料： 前期工作分配： 由年級(jí)會(huì)辦公室下發(fā)相關(guān)