幼兒園大班游戲活動方案精選創(chuàng)意篇-文庫吧資料
2024-09-15 21:51本頁面
【正文】 路。 ，教師指導。依次進行。數(shù)字卡片等 活動過程： 組織幼兒做準備活動。 通過游戲，鞏固數(shù)學知識，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。我們出去玩游戲吧，和老師再見。 導語：這么好玩的游戲邀請老師一起玩好嗎 ?注意要聽準漸快的音樂節(jié)奏傳帽子啊。我又增加幾頂帽子。 (玩兩次，增加幾頂帽子 ) 完整的做傳帽游戲。 (傳帽子，戴帽子 ````````越讀越快 ) 聽漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒?。我又要考考小朋友啦，請你們舉起右手，摸一摸右邊小朋友的帽子，摸到了嗎 ?沒有摸到帽子的小朋友也要做假裝摸的動作，然后把他的帽子拿起來，戴在自己的頭上，沒有的又要怎樣啊 ?(假裝拿假裝戴 )對啦，再來拿帽子，戴帽子，拿帽子，戴帽子 ``````````。 (反復做幾次 ) 聽音樂找好朋友跳舞，會聽漸慢的音樂圍圓圈。 導語：來來來我要考考你們，我閉上眼睛數(shù)五聲請你們圍一個大圓圈，圍好了嗎 ?現(xiàn)在我又想請小朋友圍一個小圓圈，對啦，不用太擁擠，很舒服的，這就叫親密的小圓圈。 (前面是越來越慢，后面是越來越快 )對拉，越來越慢我們叫漸慢，越來越快叫什么啊 ?(漸快 )真聰明。你們知道剛才跳舞的那段音樂是幾拍子的 ?(二拍子 )喜歡這段音樂嗎 ?喜歡的小朋友舉手，我也很喜歡。 引導幼兒欣賞和區(qū)分漸快和漸慢的音樂節(jié)奏。 玩送帽子的游戲，用身體動作感受音樂節(jié)奏。 導語：今天，來了許多老師，都想看到你最棒的一面，那現(xiàn)在請你們想一個最有創(chuàng)意的造型向在座的老師問個好。 二活動準備： 1 音樂帽子若干 2 大鼓 三活動過程： (一 )幼兒用身體動作感受音樂的旋律，節(jié)奏。 學習傳帽游戲，根據(jù)漸快的音樂節(jié)奏掌握傳帽的方法。 —— 幼兒講述探索的并示范。 —— 歸納旅游路線：走過 “ 獨木橋 ” 一跨跳過 “ 小河 ” 一鉆過 “
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