幼兒園中秋主題活動策劃方案寫作5篇-文庫吧資料
2024-09-15 21:47本頁面
【正文】 〈 1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。 師生談話：剛才我們唱了 (爺爺為我打月餅 )的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎 ?(吃過 )哪你們吃的月餅是什么形狀的 ?什么味道的 ?里面都有些什么 ?(冰糖、紅綠絲、花生米 )等。 活動準(zhǔn)備：實(shí)物月餅、音樂 (爺爺為我打月餅 )請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。 感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)自己的勞動成果 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 了解做月餅的過程 39。 小朋友們把自己的月餅交到老師這里，老師放學(xué)啦就幫大家送到兔子家里，讓他給森林的小動物發(fā)月餅。 對孩子們畫的月餅表揚(yáng)，除非有特大失誤，不批評。 小朋友們拿出你們的畫畫本，我們在紙上畫一個(gè)大大的漂亮好吃的月餅，然后送給小動物，班上這么多小朋友，沒人畫一個(gè)，小動物們就夠吃啦，好不好 ? 四、畫月餅。 恩，有的小朋友呢，想出了去給小動物們買月餅這個(gè)主意。老師剛剛從小兔家里回來，小兔告訴我，他中秋節(jié)沒有吃到 月餅?zāi)亍? 二、引出月餅。 活動過程： 一、導(dǎo)入。 活動準(zhǔn)備： 鉛筆，彩色筆，橡皮擦，畫紙，膠布。 能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的月餅。 能夠畫出自己心中的月餅。 六、幼兒作品完成后，相互欣賞，并說出自己的畫面意義，老師及小朋友給予相應(yīng)的鼓勵與建議。 請幼兒用銀線筆在黑卡上勾勒輪廓線。 四、老師示范 向幼兒展示如何畫出嫦娥飛天的造型、舞蹈的造型，如何表現(xiàn)出古人的發(fā)飾特點(diǎn)、衣飾特點(diǎn)等。 觀看嫦娥舞蹈的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看舞蹈造型的特點(diǎn)。 請幼兒觀看嫦娥飛天的圖片。衣服是斜襟的、繡了花，袖子很長很大 。 觀看嫦娥的發(fā)型及衣飾特點(diǎn)。 二、提問： 嫦娥是一個(gè)怎樣的女子 ?{非常愛美 } 她最怕什么 ?{怕自
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