關(guān)于老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得分享-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 21:30本頁(yè)面
【正文】 國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。 (五 ) 對(duì)于自己教師職業(yè)道德的培養(yǎng)。其身不正，隨令不行。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別重要，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生行為的標(biāo)桿。到底什么是師德師風(fēng) ?師德，是教師的職業(yè)道德 。 (四 ) 對(duì)于自己作為一個(gè)老師 “ 師德 ” 的培養(yǎng)。在培訓(xùn)的過(guò)程當(dāng)中，老師留給我記憶深刻的話(huà)就是： “ 要教人一杯水的知識(shí)，自己需要有一桶水的知識(shí) ” ?！?愛(ài) ” 要一視同仁，持之以恒。“ 愛(ài) ” 要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行 。 “ 愛(ài) ” 是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師。用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，教師需要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，從而促進(jìn)他們的全面健康發(fā)展。 (二 ) 其次要熱愛(ài)自己的學(xué)生。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，應(yīng)該勤勤懇懇，無(wú)怨無(wú)悔。通過(guò) 3 天的培訓(xùn)，使我漸漸懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至付出自己全部的心血。 ” 這是我的教育觀和思想觀。 “ 做一天蠟燭，就要發(fā)一天的光 。真正的把教師這 一個(gè)職業(yè)當(dāng)作一份自己的事業(yè)來(lái)完成。 經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)定了自己 “ 教書(shū)育人 ” 的思想，要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做，完善自己。那怎樣才算做了一名真正的好教師呢 ?，通過(guò)培訓(xùn)，我才認(rèn)識(shí)道知皮毛容易知內(nèi)涵無(wú)論從理論還是實(shí)踐都要付出艱辛的。之前記得，如今懂得。 ” 良好的師德對(duì)一個(gè)人品格的養(yǎng)成是多么重要啊 !也許，我們教師教育學(xué)生的全部?jī)?nèi)容可以歸納為一句話(huà) —— 改善和提高自己。在這種莊嚴(yán)卻寬松的氣氛中，心靈就象在洗澡一樣清爽，人似乎站得更直了。往往是教師諄諄教育的東西早已忘得一干二凈，而教師在日常表現(xiàn)出來(lái) 的有關(guān)情感方式、紀(jì)律觀念、勤勞風(fēng)范和自我控制等具體行為仍然存留在學(xué)生心中并產(chǎn)生持久的影響。因此，教師的影響力就顯得尤為重要。不管看到什么，他們都會(huì)無(wú)意識(shí)的模仿，不知不覺(jué)中，學(xué)生與他們身邊教師的行為模式就會(huì)非常接近。與空洞的說(shuō)教不同，榜樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響一個(gè)人、鼓舞一個(gè)人，他給人一種無(wú)形的影響，久而久之，成為習(xí)慣。榜樣的力量在于行動(dòng)，行動(dòng)比語(yǔ)言更能 說(shuō)服人、教育人、啟示人。 正如馬爾斯所說(shuō)： “ 沒(méi)有任何人能給我們提供人類(lèi)社會(huì)遠(yuǎn)景的終極圖畫(huà)，但有一點(diǎn)可以相信，人類(lèi)的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生影響未來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的后果。高尚的師德就是一部好的教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的
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