【正文】 沉默了。 在這個(gè)假期里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的知識(shí)全都交給他們，孩子們也都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)著。因此我覺得在校大學(xué)生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。正因很多大學(xué)生都清醒的知道 “ 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ” 的人不是現(xiàn)代所需的人才。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我們大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的 真實(shí)契機(jī)。透過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的明白和消化。透過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。 “ 艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干 ” 。這是我一個(gè)多月來(lái)的感受。而交流和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會(huì)事半功倍。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來(lái)的。 總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì) “ 有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先 ” 的感悟 ?? 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 800 字篇 9 一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如務(wù)必在工作中不斷學(xué) 習(xí)不斷積累，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)聯(lián)，而這些東西將讓我終生受用。 在短短的七天的實(shí)踐中， 盡管是疲憊受累但更多的是欣慰，因?yàn)槲腋杏X到自己的成長(zhǎng)。解決方法 :培養(yǎng)員工地 “ 質(zhì)量為本 ” 地思想，使員工在生產(chǎn)過(guò)程中自覺發(fā)現(xiàn)和防止質(zhì)量問(wèn)題地出現(xiàn)，不放過(guò)任何一個(gè)已發(fā)現(xiàn)地質(zhì)量問(wèn)題，不讓有問(wèn)題地衣服進(jìn)入下一個(gè)生產(chǎn)工序，及時(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)救。該廠地排班有問(wèn)題，工序與工序之間銜接得不通暢，以致浪費(fèi)了資源，造成空閑。該廠有時(shí) 會(huì)出現(xiàn)閑忙不平衡地現(xiàn)象 :有地工種要加班，有地工種卻沒(méi)事干。從專業(yè)技校招聘必定量有專業(yè)技術(shù)地學(xué)生，讓工人互習(xí)，使專業(yè)技能得到范圍地利用。該廠地生產(chǎn)量為每月 8 萬(wàn)件，但據(jù)了解，同規(guī)模地成熟地廠地總產(chǎn)量最少應(yīng)為 12 萬(wàn)件，可見工人地不足對(duì)本廠影響有多大。 該廠主要出現(xiàn)的問(wèn)題有 : (1)人手不足。通常一批貨從客人下單到完成，要半年。通常一個(gè)縫紉工序完成后，就會(huì)有一次 qc，檢驗(yàn)合格后，直接進(jìn)入下一個(gè)工序。衣服需要平縫地部分，統(tǒng)一由平縫工人完成，要包縫地部分由包縫工人完成， 要縫特種線地就交由特種工完成。生產(chǎn)工人分為八個(gè)小組，每個(gè)組有一個(gè)師傅監(jiān)督，全組人分本。由于該廠做 oem，不必?fù)?dān)心供應(yīng)鏈 (制衣業(yè)已經(jīng)成熟，有充足地供應(yīng) )、庫(kù)存管理 (參觀中發(fā)現(xiàn)庫(kù)存量不大 )和產(chǎn)品銷售問(wèn)題，所以他有大量精力投放在 qc 上，只要在成本許可范圍內(nèi)，將質(zhì)量做到，就不需要擔(dān)心其他問(wèn)題了。該廠將很大精力放在了 qc 上，對(duì)質(zhì)量要求很高，可見在其競(jìng)爭(zhēng)策略中，產(chǎn)品質(zhì) (quality)量居于首位。 所有工序中，工藝設(shè)計(jì)是全廠最最核心、要求地部分，而三者相互獨(dú)立，相互聯(lián)系、相互牽連。生產(chǎn)完成后就到后整部門，即進(jìn)行剪線、整燙、包裝工序，期間要經(jīng)過(guò)后 q，合格地就進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，等待客戶派人到廠進(jìn)行最后驗(yàn)貨。然后合格布匹送到裁剪間用電動(dòng)剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分，再對(duì)這些 “ 細(xì)塊 ” 進(jìn)行 “ 查片 ” ，即是 “ 前 q” 。接著就根據(jù)要求采購(gòu)材料，材料五花八門，大至布匹，小至小配飾 (如釘狀地紐扣 )。 具體地介紹一下生產(chǎn)流程，首先是接訂單。而且有時(shí)會(huì)需要配合工廠外面地資源、工序來(lái)完成生產(chǎn)，例如 :客人要 求衣服上要上圖案，那么生產(chǎn)到某部分必需停下來(lái)，運(yùn)到外面加工，然后再運(yùn)回來(lái)再生產(chǎn)。當(dāng)然，這只是正常情況下，大致而言地。在另一邊地輔助車間，主要進(jìn)行驗(yàn)布、剪裁、剪線、整燙、包裝 (貼牌，掛商標(biāo)卡 )這些輔助工序，這里用到地設(shè)備分別有預(yù)縮機(jī) (預(yù)先對(duì)布匹進(jìn)行縮水，以防止日后使用時(shí)縮水，主要用于高級(jí)衣服 )、驗(yàn)布機(jī)、電動(dòng)剪刀、整燙設(shè)備、驗(yàn)針機(jī) (檢驗(yàn)出留在衣服上地針，防止扎傷衣服使用者 )。經(jīng)了解，才知道縫紉機(jī)可分為三大類，有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī)，而這三大類里面，每類又包含 150 種機(jī)。這都是為了符合外商地要求 —— 保障工人地基本權(quán)益。而且晟佳地生產(chǎn)是貼牌 (oem)生產(chǎn)，外商來(lái)樣，企業(yè)按樣版生產(chǎn)，所以，在這里還學(xué)到了一些國(guó)際貿(mào)易地知識(shí)。在 __制衣廠參觀學(xué)習(xí)地兩天時(shí)間里，讓我對(duì)制衣行業(yè)有了大概地了解。 所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì) 。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的 實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。 （ 2）將 選擇血管部位上端 15— 20cm 處向下握推 1— 2 分，使血管充盈，在所選擇穿刺血管上方 2— 3cm處用食指或姆指壓迫所要穿刺血管，以此固定血管，然后進(jìn)行穿刺，余下操作方法與上述靜脈穿刺法相同。 靜脈輸液穿刺方法： （ 1）無(wú)止血帶穿刺法： 備齊用物，選擇血管，患者取仰臥位或坐位，一般取上肢血管，使肢體重心向下稍垂，術(shù)者與患者角度適宜操作為宜，一般角度不要大于 40 度角，用手輕輕摩擦皮膚 30 秒至 1 分，常規(guī)皮膚消毒，患者握拳，術(shù)者左手繃緊皮膚，右手持針與皮膚呈 15— 30 度角，正面或旁側(cè)進(jìn)針直刺血管，見針尾部有回血時(shí)再沿血管前行約 — ，有時(shí)靜脈壓力低，須用左手食指在穿刺針上 2cm 處向下方輕輕推壓血管方見針尾部回血。 肌肉注射部位： （ 1）十字法： 從臀裂頂點(diǎn)向左或右劃一水平線，然后從髂脊最高點(diǎn)上作一垂直平分線，在外上方四分之一處為注射部位（避開內(nèi)角）。否則兒童易引起嘔吐，哭鬧不止等現(xiàn)象。唉，這種孩子真少見！ 紅霉素刺激胃，在進(jìn)行靜脈輸液的時(shí)候不可以滴快。我還見過(guò)一特愛打針的小孩，也就一兩歲吧，說(shuō)話還不怎么好。他的家長(zhǎng)就說(shuō) “ 他不是嫌疼，而是一看見你們這種穿白大褂的人就哭 ” 。 在醫(yī)院可以見到各色各樣的人，光小孩子都有好幾種，我只說(shuō)幾個(gè)比較典型的吧。 我特別注意了一下處方，但是，那上面寫的實(shí)在是太專業(yè)了，我跟本就看不懂，經(jīng)詢問(wèn)，我已經(jīng)能夠看懂上面寫的一些基本情況，如需不需要做皮試，打的什么針等等。甘露醇在進(jìn)行靜脈滴注的時(shí)候要放開開關(guān)使其快速滴注。在給每一個(gè)病人換藥的時(shí)候都要進(jìn)行三對(duì)照，即對(duì)姓名、對(duì)性別、對(duì)年齡。其實(shí)這一天還 是挺高興的，最起碼我能夠幫上忙了，雖然我能干的不多。于是我就學(xué)著別的護(hù)士那樣向外排空氣，可是，無(wú)論我怎么努力空氣就是排不出去，急的我一身是汗。這都不是什么技術(shù)活，只要細(xì)心點(diǎn)不弄錯(cuò)瓶就行。一天就這樣過(guò)去了。雖然已經(jīng)學(xué)過(guò)一年的專業(yè)知識(shí)了，但是我發(fā)現(xiàn)那些在醫(yī)院里好多都不怎么用得上。 村有兩個(gè)私人醫(yī)院，我選了其中一家，照著以前的經(jīng)驗(yàn)（當(dāng)然像這種小醫(yī)院是不會(huì)有護(hù)理部的）我成功的推銷了我自己。我懷著忐忑的心情敲開了護(hù) 理部的門，我告訴她我的目的還讓她看我的資料，但我最終還是被拒絕了！理由是，她們醫(yī)院的實(shí)習(xí)生已經(jīng)滿了，沒(méi)有人再照顧我了！我說(shuō)了聲打擾了，并微微的向她彎了下腰，就走了。但是我仍是鼓足了勇氣，進(jìn)門問(wèn)了人家醫(yī)院一個(gè)掛號(hào)處的護(hù)士，我告訴她我是一個(gè)實(shí)習(xí)生，想要到她們醫(yī)院實(shí)習(xí)看看應(yīng)該找誰(shuí)。 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 800 字篇 7 實(shí)在的，當(dāng)我拿著那張學(xué)校的和學(xué)生證走入一家醫(yī)院的時(shí)候，心里是忐忑不安的，畢竟曾經(jīng)根本就沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。中南大學(xué)向來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生在課外積極鍛煉自己，因而我們的調(diào)查得到了學(xué)校的大力支持，也 正是因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)谡{(diào)查中，始終丌忘自己身上肩負(fù)的責(zé)任，始終以中南人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終秉承著中南大學(xué) “ 經(jīng)世致用 ” 的校訓(xùn)。在這個(gè)炎熱的夏天，我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，揮灑汗水，收獲富足。我也將勞勞記住自己肩上的社會(huì)責(zé)任，丌斷加強(qiáng)與業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，建設(shè)號(hào)社會(huì)主義新農(nóng)村，為廣大農(nóng)民服務(wù)。在這次實(shí)踐中，也切身感受到了國(guó)家惠農(nóng)政策給農(nóng)民帶來(lái)的好處，正是由于政府對(duì)農(nóng)村的支持力度在加強(qiáng)，才使得農(nóng)民的生活水平日益提高。筆者生于農(nóng)村長(zhǎng)于農(nóng)村，也切身感受到了國(guó)家近年來(lái)的政策支持，從出臺(tái)免除農(nóng)業(yè)稅到新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施，再到建立新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老制度，無(wú)一不說(shuō)明國(guó)家的重視。通過(guò)此次實(shí)踐，我們也結(jié)交了丌少的朋友，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了社會(huì)，學(xué)到了許多乢本上沒(méi)有的知識(shí)，掌握了更多為人處世的技巧。但近幾年來(lái)，在中央和地方的共同努力下，丌斷改革，土地的經(jīng)濟(jì)效益得到了前所未有的提高，農(nóng)民從土地上獲得的經(jīng)濟(jì)收入日益增加，他們對(duì)土地的重視程度越來(lái)越高，土地非法流失的現(xiàn)象銳減。 村委會(huì)在解放思想的大潮中大膽實(shí)踐，科學(xué)創(chuàng)新，為農(nóng)民謀福謀利，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產(chǎn)效率的提高。發(fā)現(xiàn)，該村以往主要是以糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過(guò)家禽等轉(zhuǎn)化為了經(jīng)濟(jì)收入，土地的平均年收入食4000 元左右。在這二十多天的社會(huì)實(shí)踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對(duì)當(dāng)下農(nóng)村現(xiàn)狀有了一個(gè)全新的了解。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想、關(guān)心他人、支持他人?？墒羌偃缒阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那末你一定會(huì)交得到很多朋友。在人與人的交往中，我能看到本身的價(jià)值。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)當(dāng)做的。固然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在 接受他們的批評(píng)。固然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。 總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又成心義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不單單用興奮就可以描寫的，由于這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先的感悟。這類要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。 固然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部份，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正應(yīng)用出來(lái)也使我頗感興奮 !在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能把握，本以為到了公司能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在公司里并沒(méi)有想象的那末輕易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上往，但在工作里，數(shù)字盡對(duì)不可以錯(cuò)。也許工作中應(yīng)用到的只是簡(jiǎn)單的題目，只要套公式就可以完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)抱怨，實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單，但為何書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那末費(fèi)勁呢或許老師是正確的，固然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部份。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。所以這個(gè)暑假小舅先容我往他們公司部分做些最低級(jí)的工作，所以我就往了。為了拓展本身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和進(jìn)步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真實(shí)的走向社會(huì)，并且 能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，雖然是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著學(xué)生身份。 現(xiàn)今社會(huì)就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深進(jìn)社會(huì)往體驗(yàn)生活，從中獲得一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎(chǔ)，可以減少就業(yè)的壓力。 在注重為他人服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的今天，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以服務(wù)他人為主題開展了志愿者活動(dòng)，以培養(yǎng)和提高我們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)精神，展現(xiàn)我們的愛心，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，來(lái)體現(xiàn)作為大學(xué)生的我們的自身價(jià)值。我們?cè)趯W(xué)校里并不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 。現(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時(shí)還做不好。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。 現(xiàn)在實(shí)踐 1 個(gè)月，在這短短一個(gè)月中，曾有幾次想過(guò)干完一個(gè)月不干了。 ” 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 800 字篇 4 暑假實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生 必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本