20xx知危險會避險安全文明出行主題活動【5篇】-文庫吧資料
2024-09-15 21:02本頁面
【正文】 師：剛才小朋友都說出這些標志的意義，那到底說的對不對呢 ?老師來告訴你吧 !(師詳細講解每個交通標志的名稱及意義 )列舉。 活動過程 一、故事導入： 師：小朋友，今天早上有個小朋友委托我們幫他一個忙?？?、鉛筆、彩筆等。 活動準備 準備各種交通標志圖片、書籍若干。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 使幼兒學會按標志行動。 老師： “ 希望你們能像阿姨那樣自覺維護交通安全，讓更多的孩子高高興興上學，平平安安回家 ” 。 (四 )游戲： “ 交通安全伴我行 ” 師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎 ?我們就請交警阿姨作我們的現(xiàn)場指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進行現(xiàn)場指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢進行 行駛。 大家說說是什么意思 ?有信心學習嗎 ?警察做指揮動作，幼兒猜意思。今天，我們就邀請來了女子中隊的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來。 (三 )學習指揮手勢，現(xiàn)場指揮 師：剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。 播放 flash 動畫，鞏固對標志的掌握，有獎?chuàng)尨?。師：小朋友今天我們認識了常見的三種交通標志，藍色白圖案的標志叫 (指示標志 )，紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案，還有 一條紅斜線的標志叫 (禁止標志 )，黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標志叫 (警示標志 )。 ⑶ 警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。 ⑵ 禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎 ?根據(jù)不同標志，提問不同問題。 播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關系。交換角色再次游戲。 師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機》。 (二 )認識信號燈標識及幾種常見交通標志 認識信號燈，說說信號燈的作用。B、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。 師：小朋友你們看， 這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方 ?(馬路 )我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情 ?看誰看得最仔細。 心理：觀察馬路上的交通標志。 與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。 組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。 在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護能力。 活動目標： 了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的密切關系。大班幼兒即將升入小學，獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了，孩子們雖然 對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。 知危險會避險安全文明出行主題活動 2 活動分析： 大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。玩法：一幼兒扮演 民警站在十字路中心，指揮交通，部分幼兒扮司機部分幼兒扮行人過馬路，司機開車沿著向前行駛，眼看紅綠燈，隨燈開行或停下。 (4)人行橫道師：這是什么標記 ?在什么地方有這個標記 ?它表示什么 ?過與路為什么要走人行橫道線 ?幼兒回答后，教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則，過與路要從人行橫道線上走，切不可亂。值班人員立即發(fā)出 “ 全體消防隊員出發(fā) ” 的命令，
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