20xx數(shù)學(xué)教師心得體會(huì)5篇-文庫吧資料
2024-09-15 11:21本頁面
【正文】 踐中摸索前進(jìn)的，雖然有困惑，雖然有不熟悉，但新的教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)越來越多的顯此刻我的面前，我想，我不會(huì)放下探索，不斷完善自己的課堂教學(xué)將成為我以后教學(xué)工作的主要目標(biāo)。學(xué)生為了加快書寫速度，致使書寫字跡潦草 。 不斷反思，尋求方法。 引入競(jìng)爭，激發(fā)興趣。課堂教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是當(dāng)堂反饋，開始時(shí)，我總是掌握不好課堂進(jìn)度，讓過多的講解占用了學(xué)生課堂反饋的時(shí)間，學(xué)生對(duì)自己本節(jié)課知識(shí)的掌握狀況估計(jì)不準(zhǔn)確，教師沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行堂堂清的依據(jù)，課堂效率仍然無法提高。有教師總結(jié)提升的方法和思想的提煉等等，總之，高效課堂是學(xué)生和教師的完美配合，是一個(gè)能夠解決不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)問題的課堂。有老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況充分的了解 。有三清工作做基礎(chǔ)，學(xué)生在課堂上學(xué)得更加緊張，教師在課堂教學(xué)中也會(huì)想方設(shè)法發(fā)現(xiàn)更多學(xué)生學(xué)習(xí)上的漏洞，在之后的探究和總結(jié)階段盡量多的解決學(xué)生知識(shí)上存在的問題，從而促進(jìn)三清工作的工作量少一些。堂堂清、日日清和周周清是我們的 “ 三清 ” 工作，在還沒能熟練運(yùn)用新的教學(xué)模式之前，三清工作的開展讓我能更加了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的掌握狀況，也讓我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂中沒有解決好的問題，幫忙學(xué)生和老師查漏補(bǔ)缺，及時(shí)訂正學(xué)生學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)，不斷改善教師的教學(xué)。當(dāng)堂訓(xùn)練時(shí)，象考試一樣緊張等等，這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要老師有明確的要求，還需要老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)和提醒。讀書結(jié)束后，用心質(zhì)疑 。所以，七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，在課堂中教會(huì)學(xué)生各種 “ 規(guī)矩 ” 就十分重要，其中包括課前準(zhǔn)備時(shí)，將課堂練習(xí)本打開 。 二、教育教學(xué)總結(jié) 起始年級(jí)，構(gòu)成習(xí)慣。同時(shí)，教師就應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課堂上用心思維、主動(dòng)回答老師的問題、用心思考的學(xué)習(xí)方法。從小學(xué)聽老師的話，到初中有自己的想法，對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況的掌握等等這些變化，教師要幫忙學(xué)生完成這些轉(zhuǎn)變，在老師的指導(dǎo)和要求下，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、對(duì)學(xué)生的分析 七年級(jí)是學(xué)生從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變階段，除了學(xué)生心理的變化外，學(xué)習(xí)方法也將產(chǎn)生巨大的變化，從小學(xué)的 3 門主要課程， 到中學(xué)的 7 門主要課程 。以前工作中的許多缺點(diǎn)和毛病，今后我會(huì)努力的克服，如果在工作中的疏漏和不足我沒有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多指正和批評(píng)，讓我能以好的姿態(tài)投入到今后的工作中。 現(xiàn)代社會(huì)變得日益復(fù)雜，人與人之間的關(guān)系較多的失去了率直、真實(shí)和純樸。 在次，在家長工作方面： 老師和家長關(guān)注的點(diǎn)都是孩子，所以，我覺得做好家長工作，首先要真心對(duì)待學(xué)生，其次要誠心對(duì)待家長，做到這兩點(diǎn)，一定可以贏得家長對(duì)老師的信賴和支持。因此，再上數(shù)學(xué)課時(shí)，我看學(xué)生作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)個(gè)別問一下，其中的一道或幾道題是通過什么方法作的，檢驗(yàn)一下孩子解題方法的掌握情況。這種現(xiàn)象很大的原因就是因?yàn)槔蠋煛? 其次，在教育思想轉(zhuǎn)變方面： 我覺得在這方面我的轉(zhuǎn)變就是，有重視教育的成果轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暯逃倪^程。通過觀摩其他同事上的探究活動(dòng)課，我對(duì)老師在探究活動(dòng)中引導(dǎo)者和協(xié)助者的身份有了重新的認(rèn)識(shí)。 還有我覺得探究性活動(dòng)，很容易引起學(xué)生的興趣。而且我覺得孩子也喜歡老師經(jīng)常變換形式。學(xué)生們已經(jīng)很了解老師的教學(xué)模式，當(dāng)老師寫好板書以后，就已經(jīng)基本了解了老師今天上課的意圖，雖然可能在上課過程中會(huì)有幾處吸引孩子的閃光點(diǎn)，但是沒有形成真正的互動(dòng)。記得有一次活動(dòng)課，要求剛寫在黑板上，就聽下面有學(xué)生說：太簡單拉。這個(gè)學(xué)期的工作，我覺得要比以前自如了一些。 2024 數(shù)學(xué)教師 心得體會(huì) 2 這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我工作也滿兩年了。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。從而自覺的把
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