小學(xué)生讀書活動(dòng)策劃-文庫吧資料
2024-09-15 06:03本頁面
【正文】 、 “ 閱讀快遞 ” 、 “ 優(yōu)秀讀后感 ” 、 “ 讀書之星 ” 、 “ 班級(jí)讀書大王 ”“ 小書迷 ” 、 “ 小書蟲 ” 等板塊。 打造 “ 書香班級(jí) ” ，設(shè)計(jì)班 級(jí)讀書標(biāo)語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。 三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：崔進(jìn)超 副組長：趙振花 胡尚德 組員：全體班主任、語文老師 四、營造濃濃的書香校園氛圍： 在每隔三周升旗儀式上讀通過多種形式， (如校長講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處。 通過活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 閱讀考級(jí)活動(dòng) 學(xué)校制定閱讀考級(jí)制度，分等級(jí)評(píng)定同學(xué)們的閱讀量和閱讀水平，根據(jù)每位同學(xué)背誦古詩詞的數(shù)量和閱讀課外書籍的數(shù)量確定閱讀等級(jí)，并發(fā)給相應(yīng)的等級(jí)證書。 B、每期板報(bào)開辟 “ 讀書專欄 ” ，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事 等，或讀書心得等。 D、 班級(jí)舉行展覽會(huì)。 B、 讓學(xué)生明確要求。 自編書及自制書簽展覽 開展 “ 我來寫本書 ” 的活動(dòng)，以進(jìn)行班級(jí)閱讀為基礎(chǔ)，把自己的讀后感結(jié)集 成冊(cè)，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定 “ 書名 ” ，請(qǐng)家長、老師、朋友或自己寫序，設(shè)計(jì) “ 讀者贈(zèng)言 ” 欄目。 C、在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，開展 “ 親近名著經(jīng)典 ” 知識(shí)競(jìng)賽，由各組推薦學(xué)生參賽，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。 親近名著經(jīng)典 A、下發(fā)一張推薦書目，向?qū)W生推薦好書。 展示方式： 美文誦讀賽 語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到祖國語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力。 (1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。讓孩子對(duì)自己的 “ 書 ”愛不釋手，使他們看到了動(dòng)人的閱讀熱情，看到了同學(xué)們自我成就的驕傲，也看到了一種閃光的希望。 開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，讓學(xué)生敢于編書。積極開展新書發(fā)布會(huì)、書友沙龍等多種形式的讀書交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生的讀書方向，提高學(xué)生的讀書興趣。號(hào)召全體 同學(xué)爭先恐后地參加閱讀考級(jí)活動(dòng)。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案，有條件建立 “ 班級(jí)圖書角 ” ，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。 閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。 通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1