英語教師年度述職報告經(jīng)典合集-文庫吧資料
2024-09-14 12:23本頁面
【正文】 這并不是最重要的，重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。培養(yǎng)他們自學的能力， 而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為日后長久學習打下良好的基礎。總之，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。 目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語的方式和場所，我堅持多用英語與學生交流，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。 有針對性，有層次性?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課，尤其是六年級的學生。注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會 。 二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。 一、做到了認真?zhèn)湔n。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。第三組是紀律松散、基礎不好、學習又不認真的同學。第二組是肯學、但學習能力不強的同學。例如我把這批同學分為三個組。 三、做好 “ 培優(yōu)轉(zhuǎn)差 ” 按以往經(jīng)驗，學生在英語學習進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是 7A 教材開始啟用、學習難度加深以后。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。雖然辛苦，但事實證明是值得的。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。幫助班上的同學改英文名等等。開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動 。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。以下是對本學期教學情況的簡要總結(jié)。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。我相信有耕耘總會有收獲。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進，在教學中設計一些學生喜愛的活動，游戲來輔助課堂教學，激活課堂。同事的幫助，使我干勁十足 。用心收集有助于英語課堂教學的各種游戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調(diào)。 四、加強自學，不斷積累知識。在學生進行合作學習，表演時及時給予示范和指導，讓學生充分體驗到成功的喜悅，體會到學習英語的樂趣。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。 通過聽錄音，復習新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動，生生互動的游戲活動將教學內(nèi)容層層鋪開 。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。根據(jù)教材圖文并茂的特點，充分運用單詞卡片，實物教具，及肢體語言來啟發(fā)學生，使學生帶著明確的任務目標，并借助圖片，動作，表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲，唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內(nèi)。這便要求，英語課的教學要以學生為
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