【正文】 黨風(fēng)黨紀(jì)、理想信念、宗旨意識、作風(fēng)警示 “ 五項(xiàng)教育 ” ，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、討論交流、中心組學(xué)習(xí)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，切實(shí) 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性和針對性。理論學(xué)習(xí)要入腦入心。 一要抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)、找準(zhǔn)問題靶子。整個(gè)活動(dòng)不分階段、不搞轉(zhuǎn)段，三個(gè)環(huán)節(jié)要貫通起來、銜接起來、貫穿始終。 三、以整風(fēng)精神扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng) 按照中央和區(qū)市黨委的部署要求，全市教育實(shí)踐活動(dòng)從今年2 月份開始， 9 月底基本結(jié)束，歷時(shí) 8 個(gè)月。市、縣區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要先行一步、做出表率；對村、社區(qū)等基層組織，要簡化程序性要求；對非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織的黨組織，對流動(dòng)黨員、離退休黨員和年老體弱黨員可以采取靈活管用的方式開展活動(dòng)。堅(jiān)持分類指導(dǎo) 。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，歸根結(jié)底是解決實(shí)際問題。具體要做到 第 11 頁 共 20 頁 “ 群眾四評 ” ，即作風(fēng)現(xiàn)狀由群眾評定，查擺問題由群眾評議，整改落實(shí)由群眾評判，活動(dòng)成效由群眾評價(jià)，確?；顒?dòng)得到群眾的真心擁護(hù)和支持。這次教育實(shí)踐活動(dòng)在群眾 “ 家門口 ” 開展，黨員干部作風(fēng)怎么樣，存在哪些問題，群眾看得最清楚，也最有發(fā)言權(quán)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是教育實(shí)踐活動(dòng)的組織者、監(jiān)督者，更是參與者，要以普通黨員身份參加活動(dòng)，自覺把自己擺進(jìn)去，要求更嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)更高，做到帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研、帶頭聽取意見、帶頭對照檢查、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實(shí) “ 五帶頭 ” 。不馬虎敷衍、不文過飾非、不發(fā)泄私憤、不搞無原則紛爭 。 三要準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)的基本原則。務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)；堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)；謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反 第 10 頁 共 20 頁 對鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)。 二要準(zhǔn)確把握為民、務(wù)實(shí)、清廉的主題。 “ 洗洗澡 ” ，就是以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，深入分析產(chǎn)生問題的原因，清洗思想和行為上的塵土，既要解決實(shí)際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。 “ 照鏡子 ” ，就是對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn) “ 四面 鏡子 ” ，查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面的差距?？傄笫牵赫甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治??；主題是： 為民、務(wù)實(shí)、清廉；主要對象是：以市縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口部門、服務(wù)行業(yè)，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織等基層組織；重點(diǎn)任務(wù)是：著力解決 “ 四風(fēng) ” 突出問題，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題，著力解決基層黨組織服務(wù)功能不強(qiáng)的問題；關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實(shí)、建章立制 “ 三個(gè)環(huán)節(jié) ” ；主要目標(biāo)是： “ 六個(gè)進(jìn)一步 ” ，即使黨員、干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)，發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和區(qū)、市黨委有關(guān)要求，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，徹底解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，解決損害群眾利益的各種問題，解決發(fā)生 在群眾身邊的腐敗問題，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。認(rèn)為利用子女上學(xué)、婚喪嫁娶大操大辦、借機(jī)斂財(cái)?shù)恼?20%。認(rèn)為學(xué)習(xí)淺嘗輒止、敷衍應(yīng)付、不學(xué)以致用的占 38%。認(rèn)為執(zhí)法不嚴(yán)、辦事不公、拉關(guān)系、講人情、做交易的占 56%。從 2024 年全市群眾評議機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)活動(dòng)中群眾反映的典型不良作風(fēng)問題測評結(jié)果看，認(rèn)為服務(wù)群眾意識不強(qiáng)、辦事拖拉、推諉扯皮、借機(jī)吃拿卡要、占小便宜的占 58%。在享樂主義方面，主要是有的黨員干部理想信念淡化，思想空虛，精神懈怠，貪圖享樂；有的不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，滿足于已經(jīng)取得的成績，不愿吃苦出力，工作標(biāo)準(zhǔn)上降格降調(diào)；有的慵懶松散，上班時(shí)間上網(wǎng)聊天，打游戲、看電影、炒股票，把工作不當(dāng)一回事，得過且過；有的計(jì)較待遇，追逐名利。在形式主義方面，主要是有的黨員干部不愿意學(xué)習(xí)、不勤于思考，對中央精神和區(qū)市黨委政府的戰(zhàn)略部署不了解、不掌握，政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)不高；有的習(xí)慣于以文件落實(shí) 文件、以會議落實(shí)會議，可抓起工作來大而化之，辦起事來拖拖拉拉；有的想問題、做決策、抓工作不領(lǐng)會中央和上級精神，不調(diào)查研究實(shí)際情況，工作實(shí)效不明顯，甚至敷衍塞責(zé)、弄虛作假等。近年來，我市先后開展了 “ 思想大解放，樹立新形象 ” 、 第 6 頁 共 20 頁 營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境、 “ 學(xué)黨章、 守紀(jì)律 ” 集中教育、下基層“ 三同六送六幫 ” 、 “ 作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年 ” 等活動(dòng)，特別是教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我們按照中央和自治區(qū)黨委要求，不等不靠，狠抓 “ 四風(fēng) ” 整治，會風(fēng)、文風(fēng)、公務(wù)接待等方面都取得了積極效果，各級黨組織和廣大黨員干部作風(fēng)明顯改進(jìn)。 （四）開展教育實(shí)踐活動(dòng)，是集中解決群眾反映突出問題、加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的迫切要求。當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)、利益關(guān)系和分配方式的深刻變化，我市基層黨建工作仍然存在一些不適應(yīng)不符合的問題，一些基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng)，甚至軟弱渙散，一些黨員先鋒模范意識淡化，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，發(fā)揮作用不明顯。習(xí)近平總書記指出： “ 基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的大量工作在基層，推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)政策落實(shí)、落地的責(zé)任主體在基層，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性工作也在基層。 開展教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)改革發(fā)展相結(jié)合，整治 “ 四風(fēng) ” 與破解難題相結(jié)合，推動(dòng)樹立形象、振奮精神與凝心聚力相結(jié)