5篇一：讀從清華園到未名湖心得-文庫吧資料
2024-09-12 02:34本頁面
【正文】 ” 。他愛看雜書閑書，精通各種經(jīng)典著作，鑒古至今。 篇三：從清華園到未名湖讀后感 孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。有很強(qiáng)烈的思辨色彩，有獨(dú)特的思想魅力，有許多人難以企及的思想高度和勇氣，鋒芒凸現(xiàn)，議論風(fēng)生，警言佳句，哲思妙語，往往讓人產(chǎn) 生強(qiáng)烈共鳴。他說的是自己的話，但閃爍著馬克思主義的光輝；他做的事總有個(gè)性的烙印，但始終與黨中央保持著政治上的高度一致。他一生為 官，但絕不是政客，更不是官僚。文如其人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)既能 “ 有聲有色地工作 ” ，又能 “ 有滋有味地生活 ” ；既組織有力又平易近人；既善待他人（屬下）、 “ 有情有義地交往 ” ，又懂得如何關(guān)愛自己，處處信守團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)踐伯樂之德。在工作場合，領(lǐng)導(dǎo)者和身邊工作人員應(yīng)當(dāng)上下有序，沒有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)高明的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)和樂于欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，最大限度地 把大家的積極性調(diào)動出來，有效地加以組織和整合。團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)是共識，共識的前提是溝 第 5 頁 共 9 頁 通，溝通的關(guān)鍵是相互理解。善于團(tuán)結(jié)合作是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者最重要的本事。 “ 領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境 ” 是人才最重要的成長環(huán)境。在培養(yǎng)人才上，用人要當(dāng)其時(shí)、當(dāng)其壯 ；不拘一格方能出人才。 “ 以貢獻(xiàn)論英雄是識別人才最根本的標(biāo)準(zhǔn) ” 。不僅是大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者， “ 知識分子成堆 ” 的單位領(lǐng)導(dǎo)者，乃至各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，都網(wǎng)值得一讀，對改進(jìn)自己領(lǐng)導(dǎo)工作是絕對有幫助的。《從清華園到未名湖》，看似關(guān)乎北大與清華，實(shí)際上是作 第 4 頁 共 9 頁 者根據(jù)自己在北大、清華近三十年的人生經(jīng)歷，還有在黨政部門從事領(lǐng)導(dǎo)工作的豐富實(shí)踐，經(jīng)過縝密思考反復(fù)揣摩而總結(jié)出來的心得和感悟，是他那些或來自成功的經(jīng)驗(yàn)，或取自失誤的教訓(xùn)，或源于親身體驗(yàn)，或立足于旁觀者視角的肺腑感言，使得該書更接近于一部思想隨感集。有情有義地交往一個(gè)好朋友，等于開辟一個(gè)嶄 新的生活圈子。雖近在咫尺，卻貌合神離。即使彼此天各一方，但能時(shí)常讓人懷想，情義不因距離的遠(yuǎn)近和歲月的流淌而消逝。對可交往的人要坦誠相待、情義相加，以此加深友誼、方便工作、豐富生活。我認(rèn)為要廣交眾、慎交友，注意交 往對象，選擇交際方式。人生在世離不開朋友，免不了交往，少不了友誼，這既是個(gè)人生存發(fā)展的需要，也是社會的需要。有滋有味地生活，才會品嘗出生活的真諦，才會活得更有意義。所以，無論身處順境還是逆境，都應(yīng)該始終以積極的心態(tài)去面對生活、熱愛生活、改變生活、享受生活，把家庭、學(xué)識、子女、健康、娛樂、文體愛好、旅游、運(yùn)動、快樂、親情、輕松
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