【摘要】動(dòng)能定理習(xí)題課一、簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)動(dòng)能定理21222121mvmvWF???計(jì)算方法⑴⑵末狀態(tài)動(dòng)能初狀態(tài)動(dòng)能二、應(yīng)用動(dòng)能定理解題步驟:1。找對(duì)象:(通常是單個(gè)物體)2。作二分析⑴受力分析⑵運(yùn)動(dòng)情況分析3。確定各力做功。
2025-05-12 12:10
【摘要】動(dòng)能定理經(jīng)典練習(xí)題1.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)物體所受合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是()A.如果物體所受合外力為零,則合外力對(duì)物體所的功一定為零;B.如果合外力對(duì)物體所做的功為零,則合外力一定為零;C.物體在合外力作用下做變速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能一定發(fā)生變化;D.物體的動(dòng)能不變,所受合力一定為零。2.下列說(shuō)法正確的是()A.某過(guò)程中外力的總功等于各力
2025-04-10 02:37
【摘要】1、一質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提高1m,這時(shí)物體的速度是2m/s,求:(1)物體克服重力做功.(2)合外力對(duì)物體做功.(3)手對(duì)物體做功.解:(1)m由A到B: 克服重力做功不能寫(xiě)成:.在沒(méi)有特別說(shuō)明的情況下,默認(rèn)解釋為重力所做的功,而在這個(gè)過(guò)程中重力所做的功為負(fù).(2)m由A到B,根據(jù)動(dòng)能定理也可以簡(jiǎn)寫(xiě)成:“m::”,其中表
2025-06-29 01:54
【摘要】1、概念:物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能量叫做動(dòng)能。鞏固復(fù)習(xí)2、定義式:12Ek=mv23、單位:“焦耳”(J)說(shuō)明:動(dòng)能是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量,是標(biāo)量。訓(xùn)練:學(xué)案題14、動(dòng)能的變化:△Ek=Ek2-Ek15、動(dòng)能定理:合力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化。W合=mv
2024-11-09 18:12
【摘要】動(dòng)能動(dòng)能定理動(dòng)能動(dòng)能定理動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。物體的動(dòng)能跟物體的質(zhì)量和速度有什么關(guān)系呢?探究小實(shí)驗(yàn)探究小實(shí)驗(yàn):物體的動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)。2物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。1物體的速度越大,動(dòng)能越大。動(dòng)能與質(zhì)量和速度的定量關(guān)系如何呢?Fmv=0
2024-11-26 13:34
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解功和能的關(guān)系。2、理解動(dòng)能定理,會(huì)應(yīng)用動(dòng)能定理解決相關(guān)問(wèn)題。3、體會(huì)用動(dòng)能定理解題的優(yōu)越性。一、動(dòng)能定理1、內(nèi)容:在一個(gè)過(guò)程中,合外力對(duì)物體做的總功等于物體在這個(gè)過(guò)程中動(dòng)能的變化量2、表達(dá)式:w總的求法:先求合外力,再求合外力做功先求各個(gè)分力做功,再求總和=kWE?合21
【摘要】動(dòng)能和動(dòng)能定理教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.知道動(dòng)能的符號(hào)和表達(dá)式和符號(hào),理解動(dòng)能的概念,利用動(dòng)能定義式進(jìn)行計(jì)算,并能比較不同物體的動(dòng)能;2.理解動(dòng)能定理表述的物理意義,并能進(jìn)行相關(guān)分析與計(jì)算;3.深化性理解動(dòng)能定理的物理含義,區(qū)別共點(diǎn)力作用與多物理過(guò)程下動(dòng)能定理的表述;二、過(guò)程與方法1.掌握利用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和動(dòng)學(xué)公式推導(dǎo)動(dòng)能定理;2.理解恒力作用下牛頓運(yùn)動(dòng)定
2025-04-22 23:54
【摘要】第三節(jié)探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系一、教學(xué)目的:。。知道動(dòng)能定理的適用條件,會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算.。。,知道用動(dòng)能定理解題的步驟.二、重點(diǎn)難點(diǎn):1.正確理解動(dòng)能定理是本節(jié)課的重點(diǎn)。2.推導(dǎo)動(dòng)能定理是本課的難點(diǎn)。3.會(huì)用動(dòng)能定理解決力學(xué)問(wèn)題是本節(jié)課的能力培養(yǎng)點(diǎn)。教
2024-12-17 00:59
【摘要】動(dòng)能,動(dòng)能定理學(xué)習(xí)目標(biāo):12Ek=mv2.1、知道動(dòng)能定義,掌握動(dòng)能表達(dá)式4、會(huì)用動(dòng)能定理解決力學(xué)題,知道用動(dòng)能定理解題的步驟。2、理解動(dòng)能定理,知道動(dòng)能定理的適用條件,會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算。3、理解動(dòng)能定理的推導(dǎo)過(guò)程。1、概念:物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能量叫做動(dòng)能。一、動(dòng)能(研究課本
【摘要】動(dòng)能和動(dòng)能定理一、動(dòng)能表達(dá)式設(shè)物體的質(zhì)量為m,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的恒定外力F的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,如圖所示。試用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,推導(dǎo)出力F對(duì)物體做功的表達(dá)式。l根據(jù)牛頓第二定律alvv22122??maF?avvl22122
2025-07-24 13:23
【摘要】四、動(dòng)能定理一、動(dòng)能定義1.物體的動(dòng)能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動(dòng)能221mvEk?物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能二、動(dòng)能定理12kkEEW??1、動(dòng)能定理的含義:合外力所做的功等于物體動(dòng)能的變化.當(dāng)外力做正功時(shí),末動(dòng)能大于初動(dòng)能,動(dòng)能增加;當(dāng)外力
【摘要】動(dòng)能定理綜合練習(xí)題1、一質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提高1m,這時(shí)物體的速度是2m/s,求:(1)物體克服重力做功.(2)合外力對(duì)物體做功.(3)手對(duì)物體做功.2、一個(gè)人站在距地面高h(yuǎn)=15m處,將一個(gè)質(zhì)量為m=100g的石塊以v0=10m/s的速度斜向上拋出.(1)若不計(jì)空氣阻力,求石塊落地時(shí)的速度v.(2)若石塊落地時(shí)速度
2025-06-29 17:16
【摘要】初中學(xué)過(guò),物體的動(dòng)能與那些量有關(guān)?那他們之間有什么樣的定量關(guān)系呢?復(fù)習(xí)回顧動(dòng)能和動(dòng)能定理探究一:動(dòng)能的表達(dá)式在光滑的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,求這個(gè)過(guò)程中該力所做的功。合作探究21222121mvmvW
2025-01-24 00:50
【摘要】《動(dòng)能定理》教學(xué)反思 《動(dòng)能定理》教學(xué)反思 《動(dòng)能定理》教學(xué)反思1 本次課是高三復(fù)習(xí)課,經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備順利地完成了本節(jié)的教學(xué)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的效果。回顧一下感覺(jué)本節(jié)課有一些成功之處: ...
2024-12-06 00:46
【摘要】動(dòng)能定理練習(xí)題(附答案)2012年3月1、一質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提高1m,這時(shí)物體的速度是2m/s,求:(1)物體克服重力做功.(2)合外力對(duì)物體做功.(3)手對(duì)物體做功.解:(1)m由A到B: 克服重力做功不能寫(xiě)成:.在沒(méi)有特別說(shuō)明的情況下,默認(rèn)解釋為重力所做的功,而在這個(gè)過(guò)程中重力所做的功為負(fù).(2)m由A到B,根