5秋季開學典禮校長演講稿范文-文庫吧資料
2024-09-12 01:38本頁面
【正文】 人本科人數(shù)居第一位，特別是今年我校高考成績有了跨越式的提高，這樣的好成績，我想有同學們刻苦努力、教師勤勉敬業(yè)的因素，同時和我校在紀律上的 全方位、高標準的嚴格管理是密不可分的。 第 8 頁 共 13 頁 二、遵守紀律是對學生的基本要求 紀律是勝利的保證，加強紀律觀念，創(chuàng)造一個穩(wěn)定、和諧、團結、向上的學習環(huán) 境，用鐵的紀律為我們的學習保駕護航。我國素有? 一諾千金， X39。 （三）守信用 李白在（俠客行）中有。 有了前兩點，對國家和社會承擔責任就不是空的，它是靠現(xiàn)實生活中一點一滴的言行積累起來的。 我說，從自身找找原因，如果是自身的原因， 即使調班后，也不會和同學協(xié)作好，問其原因，自己說經(jīng)常不參加班級活動，連掃除都不能很好地去做，最后我告訴他：心中只有自已的人是不會快樂的，只有把自己融入到集體中，才能體會到生活的美好和幸福，努力改變自己，提高自己的境界吧。在集體中我行我素，不考慮他人和集體的利益，給他人和集體帶來了很多麻煩，造成自己很孤立，久而久之，自己很孤獨、很煩惱、很痛苦。在集體中同學的互助、集體榮譽的維護、用正確方法制止不良行為的發(fā)生等。 其次，在家庭和集體中承擔責任。同學們在小學和初中多依賴父母，在父母的呵護照顧下，除了學習，很少獨立思考一些問題，上了 高中，隨著年齡的增長和身體發(fā)育的成熟，人生觀、世界觀、價值觀逐漸形成，獨立性增強了，往往自己獨立決定一些事情，但多數(shù)同學還沒有想到對自己的言行、對自己獨立作出的決定負責任，想做什么就做什么，不考慮后果，天真幼稚，有時不免做了錯事，傷害了他人，損害了自己。一是對自己的言行負責，二是在家庭和集體中承擔責任，三是為社會和國家承擔責任。 （二）培養(yǎng)責任感 一個沒有責任感的人，個不負責任的人，一定是品德低下的人，不可能與他人很好地合作，也不會被他人接納，活得也不會快樂、不會有意義，很難實現(xiàn)自己的人生理想和人生價值。那第一個謊言就是一粒沙子。于是從編造第一個謊言開始，我們便背上了兩個沉甸甸的包袱： ‘ 過失 ? 與 ? 謊言 ? 。看來，有時阻僥我們前進的不是高山、深淵，而是極細小的一粒沙子。但他并沒有停下來把鞋子脫掉，抖出那粒磨自己腳的沙子，而是匆匆前 行，在離終點不遠的地方，因腳痛難忍，他不得不止步，最后放棄了比賽。 仃這么一則故事：有個參加長跑比賽的選手在穿過一片沙灘時，鞋子里灌滿了沙子，他匆匆地把鞋子脫下，胡亂地把沙子倒出，便又急急地繼續(xù)往前跑。同學們應該用這二十字規(guī)范自己的行為習慣。道德是由一定的社會經(jīng)濟基礎所決定的社會意識，是以善惡為評價標準，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習股和內心信念來調整人們行為規(guī)范的總和。馬克思主義的道德觀認為，道德是在人類社會一定生產(chǎn)力方式和經(jīng)濟關系中產(chǎn)生的。我們應該有怎樣的道德呢 了中國傳統(tǒng)對道德的理解，是指人的行為規(guī)。 ? 所以作為一個學生，首先要講道德，學會做人。 ’ ，高爾基說： ? 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。但丁說： ? 人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。在現(xiàn)實社會中，一個人如果不講道德、不講倫理，在社會上將無立足之地。 （一）講道德 古往今來，沒有哪一個國家，沒有哪一個民族不講道德，只不過不同國家、不同民族的道德標準有所區(qū) 別而已。這件小事折射
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