5秋季開學(xué)典禮校長演講稿范文(參考版)
2024-09-12 01:38本頁面
【正文】 最后我想用英國詩人雪萊《致云雀》的一 節(jié)詩作為我今天講話的結(jié)束語，愿同學(xué)們永遠(yuǎn)以樂觀、向上、拼博的精神去迎接每一個陽光燦爛的日子。我希望每個同學(xué)都要樹立正確的審美觀念，自覺追求美，并用自己 第 13 頁 共 13 頁 的聰明才智去創(chuàng)造美，讓我們的生活處處充滿美、天天在美的環(huán)境中成長。 這些同學(xué)不以為恥，反以為榮，顛倒了美丑標(biāo)準(zhǔn)。社會主義道德規(guī)范已經(jīng)清除了這些封建糟粕。再比如說，男女生交往問題。有的男同學(xué)在教室中光著膀子，這就不美，因為 美不但受到身份限制，還受到環(huán)境制約，在這個環(huán)境中，你的行為和整體不和諧，就是一種孔陋的表現(xiàn)。這就像燕尾服穿在音樂指揮身上是一種美，作為學(xué)生大家都穿校服，你穿燕尾服上操就不顯得美 。 因為美還受到身份的限制。有的同學(xué)臟話不斷，就是低劣品質(zhì)的習(xí)食流露，就是丑惡 第 12 頁 共 13 頁 心靈的曝光。說美是一種和諧，必須是善的，是指你的言行應(yīng)該符合善這一評判標(biāo)準(zhǔn)。比如一個人身體各部分比例恰當(dāng)，這個人就是美的 。美學(xué)概論中對 ? 美 ? 是這樣闡述的：美是人的本質(zhì)的對象化，它具體地、歷史地體現(xiàn)了人類社會發(fā)展的客觀社會生活的感隆形象，能激起人們感情愉悅，讓人們得到精神」的享受。 學(xué)習(xí)方法因人而異，希望同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)，找到適合自己的好方法，用這把金鑰匙去開啟你智慧的大門。第五步，考試前，全面復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，把書讀薄。 第 11 頁 共 13 頁 第三步，當(dāng)天自習(xí)課，首先對今天學(xué)的知識簡要復(fù)習(xí)鞏固一下，然后做作業(yè)，不要拿過作業(yè)就做，等到做不上來，再回頭看書，就事倍功半了。 第一步，對第二天要講的新課做好預(yù)習(xí)，對新知識有一個初步識記的印象。他認(rèn)為 ? 保持和遺忘是時間的函數(shù) ? ，并根據(jù)他的實驗結(jié)果，繪成描述遺忘進(jìn)程的曲線，即著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線根據(jù)艾賓浩斯遺忘而線規(guī)律：學(xué)習(xí)新知識后時間越短，遺忘得越?jīng)Q，到 6 天后，記住的 %的知識就基本忘不了了，這就要求我們學(xué)過新知識后，應(yīng)該在最短時間內(nèi)復(fù)習(xí)鞏固，這樣記憶效果就好。著名心理學(xué)家艾賓浩斯 1885 年在對遺忘現(xiàn)象進(jìn)行研究時發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的進(jìn) 程片不是均勻的。 （三）利用記憶規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率 對于記憶過的事物，不能回憶，稱為遺忘 。聰明的人不是不犯錯誤，而是不犯同一個錯誤。這里說的就是急結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的必要性。 （二）要善于總結(jié) （李宗仁歸來）的作者說過一段耐人尋味的話。在學(xué)習(xí)上，我給同學(xué)們提以下幾點建議。每天克服自己一點小小的毛病，每天爭取一點點進(jìn)步，你就會不斷取得進(jìn)步，不斷取得成績，不斷走向成功 三、科學(xué)方法是成才的高效途徑 學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，要立志成才，就要付出艱辛，但只付出艱辛還不夠，還要方法得當(dāng)，取得事半功倍的效果。高爾基曾說： ? 哪泊對自己一點小小的克制，也會使人變得堅強(qiáng)而有力。否則，后果自負(fù)。 由于每年招收的自費生素質(zhì)參差不齊，每年都有一些學(xué)生不守紀(jì)律、約束不住自己，嚴(yán)重的被開除學(xué)籍。從學(xué)苗素質(zhì)上，我們二高中和 xx 高中是有很大差距的，他們正規(guī)錄取 360 名，又按照從高分到低分錄取 110 名自費生之后，我們才錄取，學(xué)苗差距如此之大，為什么在高考時我們和xx 高中的差距在逐漸縮小，在一般高中中，連續(xù)三年升
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