【摘要】§圖象和性質(zhì)y=xk點(X1,y1)(X2,y2)是正比例函數(shù)y=kx(K>0)上兩點若X1>X2,則有y1y2..點(X1,y1)(X2,y2)是反比例函數(shù)上兩點,若X1>0,X2>0,X1>X2,則有y1y2..
2024-11-14 16:54
【摘要】怎樣學(xué)函數(shù)?函數(shù)性質(zhì)函數(shù)定義圖像函數(shù)應(yīng)用列表描點連線怎樣畫函數(shù)圖像?你會畫反比例函數(shù)的圖像嗎?例1.畫出函數(shù)y=—的圖象。思考:這個函數(shù)中自變量的取值范圍是什么?解:1.列表:
2024-11-14 23:48
【摘要】德惠市第七中學(xué)于福文一、知識回顧:2.什么是反比例函數(shù)?3.反比例函數(shù)的定義中需要注意什么?(1)常數(shù)k稱為比例系數(shù),k是非零常數(shù);(3)除k、x、y三字母以外,不含其他字母。一般地,形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx(2)自變量x次數(shù)不是1
2024-11-30 03:16
【摘要】課題:反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)龍王鄉(xiāng)第二初級中學(xué)講課人:平保君課型:新授課1、畫函數(shù)圖象的步驟是什么?2、正比例函數(shù)圖象的形狀是什么?它的位置是由誰決定的呢?它的增減性又是什么呢?反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會畫出反比例函數(shù)的圖象。2、探索并掌握反比例函數(shù)圖象的主要性質(zhì)。3、會用類比、觀察的方
2025-05-20 20:58
【摘要】復(fù)習(xí)提問下列函數(shù)哪些是正比例函數(shù),哪些是反比例函數(shù)?①②③④⑤⑥⑦⑧
【摘要】數(shù)科院何健玲教學(xué)目標(biāo)..,初步感知反比例函數(shù)圖像的對稱性.,分析、探究反比例函數(shù)性質(zhì),培養(yǎng)探究、歸納及概括的能力.重點畫反比例函數(shù)圖像,理解反比例函數(shù)性質(zhì).難點理解反比例函數(shù)性質(zhì),并靈活運用.一次函數(shù)y=3x的圖像是什么形狀的?怎么畫?x…-2-1012…y…-6
2024-12-09 01:13
【摘要】123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-556xy反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)想一想?你還記得一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與性質(zhì)嗎??你還記得作函數(shù)圖象的
2024-11-29 05:47
【摘要】猜一猜思考(1)反比例函數(shù)的圖象是什么樣子?(2)反比例函數(shù)的圖象又有什么樣的性質(zhì)?你還記得y=kx+b(k≠0)的圖像和性質(zhì)嗎?§反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握反比例函數(shù)的圖像的畫法。?探索反比例函數(shù)的圖像的性質(zhì)。自學(xué)指導(dǎo)一
2024-11-30 00:55
【摘要】反比例函數(shù)的圖象又會是什么樣子呢?知識回顧:反比例函數(shù)??.0,,,的反比例函數(shù)是的形式那么稱為常數(shù)之間的關(guān)系可以表示成如果兩個變量一般地xykkxkyyx??你還記得作函數(shù)圖象的一般步驟嗎?x畫出反比例函數(shù)和的函數(shù)圖象。y=x6y=x6函數(shù)圖
2025-05-18 13:34
【摘要】摘 要:“”是在學(xué)生已學(xué)完一次函數(shù),并初步認識、感知反比例函數(shù)概念之后,對反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)的進一步掌握.基于從函數(shù)的角度使學(xué)生深刻體會數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的奇妙,從而加深學(xué)生對函數(shù)本質(zhì)意義和研究方法的認識,在探索過程中不斷體驗數(shù)形結(jié)合的思想,了解數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用價值的理念.本教學(xué)設(shè)計,通過引導(dǎo)學(xué)生類比一次函數(shù),自主發(fā)現(xiàn)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì),并借助多媒體加以驗證,在教學(xué)過程中通過自
2025-05-22 02:27
【摘要】第17章反比例函數(shù)什么是反比例函數(shù)?知識點一:一般地,函數(shù)(k是常數(shù),k≠0)叫反比例函數(shù).xky?1??kxykxy?小試牛刀:為反比例函數(shù),則m=______.12??mxy
2024-08-18 04:19
【摘要】授課班級:801班授課人:洪齊安一、復(fù)習(xí)回顧函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)表達式圖象及象限性質(zhì)在每一個象限內(nèi):當(dāng)k0時,y隨x的增大而減小;當(dāng)k0時,y隨
2024-11-29 22:43
【摘要】寶雞市店子街中學(xué)活頁課時教案(首頁)年級九年級學(xué)科數(shù)學(xué)教者趙凱.周次教學(xué)時間年月日課時累計課時1 1課題反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(二)課型新授課教學(xué)目標(biāo)(知識與技能、過程與方法、情感
2024-08-30 08:21
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(1)1、會畫反比例函數(shù)的圖象;2、并能根據(jù)圖象總結(jié)它的性質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)認真學(xué)習(xí)課本P3—4內(nèi)容:1、畫函數(shù)圖象的一般步驟是什么?反比例函數(shù)的圖象是什么?2、完成P3思考中的問題,當(dāng)K0時,從圖象位置、增減性兩方面總結(jié)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)。3、完成P4探究
2024-11-29 05:35
【摘要】反比例函數(shù)的圖像性質(zhì)(一)1.(對比練習(xí))(1)已知正比例函數(shù)中,y隨x的增大而增大,求m的值;(2)已知反比例函數(shù)在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大,求m的值。2.(對比練習(xí))(1)在函數(shù)的圖像上有三點(-3,y1)、(-2,y2)、(1,y3),則函數(shù)值y1、y2、y3的大小關(guān)系為;(2)在函數(shù)(m為常數(shù))的圖像上有三點
2024-08-30 09:15