5申報全國科普工作集體材料-文庫吧資料
2024-09-11 23:52本頁面
【正文】 產(chǎn)權的認識和尊重，對進一步培養(yǎng)我國創(chuàng)新型人才的思路都做了認真的溝通、了解、學習。零七年首先在全國五省市的十三所 高校舉辦了十六場知識產(chǎn)權巡講活動，參加人數(shù)達到了五千人。延長巡回宣傳時間。為加強授課的效果 ，知識講座課的鮮活和生動，達到高效率，本次巡回講座還特別安排了講座與觀摩同時進行的互動環(huán)節(jié)，老師與學生相互提問， 第 3 頁 共 5 頁 師生之間共同參與街頭宣講，既向中小學生教授了知識產(chǎn)權知識，同時又讓老師們學習了如何向學生們教授知識產(chǎn)權知識，收到很好的效果。其中陜西站還將邀請來自韓國的專家進行授課，以使老師和學生們能夠了解國外中小學知識產(chǎn)權的現(xiàn)狀，以及未來發(fā)展趨勢，更好的服務于我國知識產(chǎn)權的普及和宣傳。共有來自 XX 市 XX 縣區(qū)各中小學的近三百名師生參加了巡回講座 。知識產(chǎn)權培訓中心不僅 要建成全國主要的知識產(chǎn)權教學、科研、實踐三 第 2 頁 共 5 頁 位一體的知識產(chǎn)權培訓機構，還要成為聯(lián)合國世界知識產(chǎn)權組織在亞太地區(qū)的知識產(chǎn)權培訓基地。對實施具體的教育宣傳也做了細致周密的計劃。做好培訓中心在職人員經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化的專業(yè)培訓教
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