【摘要】清趙翼有詩(shī)：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！碧圃?shī)過(guò)后是宋詞，好詩(shī)在唐代已被詩(shī)人們寫盡了，于是宋人就另辟蹊徑，使詞這種文學(xué)形式趨于完善、臻于完美，達(dá)到了空前的繁榮，使宋詞成為我國(guó)文化寶庫(kù)中又一顆璀璨的明珠。雨霖鈴柳永《雨霖鈴》《望海潮》學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解宋詞相關(guān)的知識(shí)。?
2024-08-18 08:27
【摘要】第一篇：雨霖鈴公開(kāi)課教案 《雨霖鈴》公開(kāi)課教案 授課時(shí)間：2017年5月18日（第15周周周四上午第一節(jié)）授課地點(diǎn)：錄播室 授課教師：邵錦雪授課課型：詩(shī)歌鑒賞課授課課題：《雨霖鈴》新授課【教學(xué)目...
2024-10-15 13:22
【摘要】晉察冀預(yù)習(xí)檢測(cè)——生字葦絮黝黑發(fā)亮青布褲褂門檻劫難吆喝飄飄悠悠一骨碌xùyǒuguàgūlùlǎolaokǎnjiéyāoyōuyou槍栓推推搡搡漩渦掙扎笤帚
2025-05-19 07:32
【摘要】【部編版】五年級(jí)上語(yǔ)文《3桂花雨》公開(kāi)課說(shuō)課稿《桂花雨》公開(kāi)課說(shuō)課稿大家好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版五年級(jí)上冊(cè)第一單元的第三篇文章《桂花雨》，接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材?！豆鸹ㄓ辍氛n文的題目給人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個(gè)印象。作者先寫了自己最喜歡桂花，喜歡它迷人的香氣，接著寫了
2025-03-25 00:17
【摘要】秋天何其芳丁丁肥碩青鳊魚棲息烏桕寥闊枯涸清冽夢(mèng)寐zhēngshu
2024-11-30 02:03
【摘要】課前預(yù)習(xí)誰(shuí)會(huì)讀？琥珀颯颯松脂拂拭晌午滲出淹沒(méi)澎湃腐爛黏稠掙扎撣翅膀前俯后仰重重包裹(h?pò)(sà)(zhī)(fúshì)(sh?ng)
2024-08-17 23:28
【摘要】Weletomyclass江蘇省淮安市吳承恩中學(xué)胡昊Brain-storming1234IfImeethim/herinthestreet,Iwill…Module6Unit3Grammar
2024-08-17 10:27
【摘要】廣東省高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試PartCRetelling故事復(fù)述(CELST)5.小結(jié)2.考點(diǎn)解讀Today’staskLearningAims:howtotakenotesefficientlyandanizethestorywell.2.Learnhowtoge
2024-08-17 22:39
【摘要】8BChapter3AdangerousservantReading(I)Teachingtargets:theabilitiesofreading,listeningandspeaking.thestudentsknowthatelectricityisuseful,butdangerous.
2024-08-06 07:22
【摘要】Therebe定義&結(jié)構(gòu)?定義：Therebe句型表示某處存在某物或某人。結(jié)構(gòu)：(1)Thereis+單數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ).(2)Thereare+復(fù)數(shù)名詞+地點(diǎn)狀語(yǔ).①Thereisabirdinthetree.樹(shù)上有一只鳥(niǎo)。
2024-08-06 11:07
【摘要】風(fēng)雨賈平凹鳳臺(tái)四中朱莉賈平凹，當(dāng)代作家，原名______。被譽(yù)為_(kāi)______代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)_______、______等，散文集______、_____等。賈平娃“鬼才”《浮躁》《月跡》《秦腔》《愛(ài)的蹤跡》賈平凹這
2024-11-29 22:13
【摘要】元日王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。春酒------琦君詩(shī)是水中酒酒是水中詩(shī)思考：本文記敘了作者童年哪幾件事？
2024-11-14 16:12
【摘要】《飲湖上初晴后雨》學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解詩(shī)句的大概內(nèi)容。有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。 2、通過(guò)朗讀感悟，感受詩(shī)中描寫的景物，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐中感悟，體驗(yàn)、受西湖的自然之美，感體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。教學(xué)過(guò)程：一、走近西湖1剛剛我們吟誦的最后一首詩(shī)描寫的是什么地方？板書：西湖。俗話說(shuō)：上有天堂，（下有蘇杭）。杭
2025-04-23 13:00
【摘要】大班語(yǔ)言優(yōu)秀公開(kāi)課《秋天的雨》教案 設(shè)計(jì)思路： 《秋天的雨》來(lái)自于大班領(lǐng)域活動(dòng)。作品以秋雨為線索，將秋天富有特點(diǎn)的景物巧妙地串聯(lián)起來(lái)，展現(xiàn)了一幅色彩繽紛、豐收味美、動(dòng)物忙碌的生動(dòng)畫面。作品...
2024-12-04 02:10
【摘要】第一篇：飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)公開(kāi)課 《飲湖上初晴后雨》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解詩(shī)句的大概內(nèi)容。有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。 2、通過(guò)朗讀感悟，感受詩(shī)中描寫的景物，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。教...
2024-11-09 12:31
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