5少工委全年工作匯報-文庫吧資料
2024-09-11 21:16本頁面
【正文】 少年 第 4 頁 共 6 頁 小交警 ” 、 “ 平安自護營 ” 等活動，做好 “ 平安行動好隊員 ” 評選工作，讓少先隊員做 “ 平安、平安 ” 建設的小宣傳員，向家庭、社區(qū)、社會宣傳平安。 深入實施 “ 手拉手 —— 少年兒童平安行動 ” ，積極開展爭平安自護章活動。全縣各學校少先隊組織積極開展小實驗家、 “ 五小 ” （小發(fā)現(xiàn)、小問號、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文）評比表彰等科技普及教育活動，引導少年兒童積極參與 科技實踐，提升少年兒童的創(chuàng)新意識和實踐操作能力，推動少年兒童科技素質的全面發(fā)展。由于外來民工子女越來越多，縣少工委以“ 手拉手 ” 為基本形式，以外來民工子女為重點，建立健全一系列幫扶機制，利用好學校少先隊教育渠道，積極整合社會資源，加強外來民工子女的 “ 陽光驛站 ” 、外來民工子弟的書屋、愛心活動室等相關陣地的建設，特別是實驗學校小學部與紅光小學的手拉手活動更是熱情高漲。如學校調整素質報告單，開設社團活動等等，使活動與學校的其他活動有效結合，使該項活動滲透于學校的各項工作中，也使全縣少先隊員的爭章活動逐步走向完善。全縣各少先隊組織結合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的普及實施，根據(jù)《綱要》的分年級內容要求，及市教育局的相關文件精神，召開了由校長、少先隊輔導員等參加的專題會議，重 新建立健全 “ 雛鷹爭章 ” 活動體系，進一步普及、規(guī)范地開展 “ 雛鷹爭章 ” 活動。各學校少先隊組織圍繞貫徹落實少代會精神也制訂一個學校的少先隊工作規(guī)劃，針對本學校少先隊的實際情況制訂好近期
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1