【摘要】【小節(jié)訓(xùn)練】光的折射 滿分:100分時間:80分鐘一、選擇題(共21小題)1.(2011?株洲)把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯里,從正面看過去的情形和圖中哪個圖相符( ?。.B.C.D. 2.細(xì)心的小明同學(xué)注意到這樣一個問題:如果打開窗戶,直接看遠(yuǎn)處的高架電線,電線呈規(guī)則的下彎弧形;而如果隔著窗玻璃看,電線雖然整體上也呈弧形,但
2025-08-11 01:34
【摘要】實用標(biāo)準(zhǔn)文案初二物理晚輔專題光的折射1、知識點回顧1、光的折射:光從一種介質(zhì)入另一種介質(zhì)中時,傳播方向會發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫光的折射。2、光的折射規(guī)律:(1)折射光線、入射光線、法線在;(2)折射光線、入射光線分居兩側(cè);(3)光從空氣斜射入
2025-08-11 02:21
【摘要】筷子放在裝滿水的碗中,在水面處出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?筷子在水面處折斷了筆放在玻璃磚后,出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?筆看起來折斷了怎樣才能刺到魚呢?你們看到了什么現(xiàn)象?光在空氣中沿直線傳播光在空氣中發(fā)生了反射現(xiàn)象光從空氣斜射入水中時,傳播方向發(fā)生了改變(既偏折)光從空氣斜射入水中時,傳播方向發(fā)生了改變(既偏折),這種現(xiàn)象叫做
2025-05-07 22:44
【摘要】光的反射和折射練習(xí)題一、填空題,它的條件是,光只有在___________才能沿直線傳播。光在不同的物質(zhì)中的傳播速度不相同,只有在__________速度才最大,其大小為__________千米/秒。。__________成像證明了光的直線傳播特性,小孔所成的像是______________像,因此它可以用光屏接
2025-03-30 07:25
【摘要】......《光的折射》說課稿各位專家、評委:大家好,我是儀陽中學(xué)的胡寶華,我說課的題目是《光的折射》。下面我從以下幾個方面說課:一、說教材1、教材的地位 《光的折射》是人教八年級物理第四章第四節(jié)的
2025-04-22 23:05
【摘要】光的折射說課稿一、教材分析本課時是八年級物理上冊第三章《光現(xiàn)象》第四節(jié),光的折射是重要的光學(xué)現(xiàn)象,是理解透鏡成像的基礎(chǔ),,也比較感興趣,通過對現(xiàn)象的分析,培養(yǎng)學(xué)生密切聯(lián)系實際,運用科學(xué)知識來解釋一些自然現(xiàn)象的習(xí)慣和能力,更重要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高科學(xué)素質(zhì),讓學(xué)生從小崇尚科學(xué),,.根據(jù)全面提高學(xué)生素質(zhì)的總體目標(biāo)與教學(xué)大綱的要求和本節(jié)教材內(nèi)容及學(xué)生已有的認(rèn)識基礎(chǔ),我確定
2025-04-22 23:04
【摘要】 一.選擇題(共1小題)1.光從空氣中斜射到一塊水平透明玻璃板上,設(shè)入射角為α,反射光線跟折射光線之間的夾角為β.則下列說法正確的是( )A.β隨α的減小而增大B.β隨α的增大而增大C.當(dāng)α=30°時,β在120°到150°之間D.當(dāng)α=30°時,β可能大于150° 二.填空題(共2小題)2.如圖所示,人
2025-06-24 20:08
【摘要】光的折射一、教材分析本課時是初中物理第一冊第四章《光的折射》第三節(jié),光的折射是重要的光學(xué)現(xiàn)象,是理解透鏡成像的基礎(chǔ),同時又是解釋日常生活中許多光現(xiàn)象的基礎(chǔ)。光的折射現(xiàn)象學(xué)生比較熟悉,也比較感興趣,通過對現(xiàn)象的分析,培養(yǎng)學(xué)生密切聯(lián)系實際,運用科學(xué)知識來解釋一些自然現(xiàn)象的習(xí)慣和能力,更重要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高科學(xué)素質(zhì),讓學(xué)生從小崇尚科學(xué),立志
2024-12-04 20:57
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·人教版物理選修3-4首頁上頁下頁末頁考點體驗題型設(shè)計課后強化作業(yè)《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·人教版物理選修
2024-10-19 08:45
【摘要】光的反射與折射復(fù)習(xí)題基本知識整理:一、光的直線傳播1、光源:定義:能夠發(fā)光的物體叫光源。分類:自然光源,如太陽、螢火蟲;人造光源,如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光,它不是光源。2、規(guī)律:光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。練習(xí):☆為什么在有霧的天氣里,可以
2025-06-24 20:12
【摘要】精品資源有關(guān)光的折射例題 【例1】如圖1,光線斜射到空氣和玻璃的界面上發(fā)生了反射和折射,可以判定圖中______是入射光線,______是反射光線,_____是折射光線,界面的_____側(cè)是空氣,_____側(cè)是玻璃?! 痉治觥勘绢}要用到光的反射和折射規(guī)律。因為OA這條光線跟另兩條光線在界面兩側(cè),因此,是可以判定光線OA是折射光線,作出法線NN′,見圖2所示。從光線CO與
2025-03-31 03:54
【摘要】《光的折射》教學(xué)設(shè)計教材分析《光的折射》是新人教版第四章《光現(xiàn)象》第三節(jié)的內(nèi)容,排在《光的反射》后,進(jìn)一步講解光傳播的另一種現(xiàn)象,是光學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容,本節(jié)有承上啟下的作用。光的折射規(guī)律的正確理解,是對光的色散,凸透鏡成像的學(xué)習(xí)和應(yīng)用有重要的作用。本節(jié)集物理現(xiàn)象、物理概念、物理規(guī)律、知識應(yīng)用于一體,對本章的學(xué)習(xí)乃至初中物理光學(xué)部分都有至關(guān)重要的作用。《光的折射》與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切,多認(rèn)識一些
【摘要】《光的折射》教學(xué)設(shè)計 《光的折射》教學(xué)設(shè)計1一.教學(xué)目標(biāo): (1)知識與技能: 1、了解光的折射現(xiàn)象,了解光在發(fā)生折射時,光路的可逆性。 2、通過實驗探究知道光的折射規(guī)律。...
2024-12-03 00:50
【摘要】精品資源光的反射和折射1,?光在______________沿直線傳播;光在真空中的傳播速度是____________米/秒;光在其他介質(zhì)中的傳播速度比在真空中的速度________。2,?小孔成像實驗說明了光______________的性質(zhì),通過小孔所成的像是_______
2025-06-24 21:15
【摘要】光的傳播、光的反射二.重點、難點:1.重點:(1)光的傳播介質(zhì):能夠傳播光的物質(zhì)。光的傳播介質(zhì)均是透明物質(zhì),如空氣、水、玻璃等。與聲波不同,光可在真空中傳播,并且傳播得最快。(2)光線:用來表示光傳播路徑和方向的帶箭頭的直線,它是人們研究光現(xiàn)象的一種方法,是形象直觀地表示光傳播路徑和方向的理想化物理模型,實際并不存在,像這種建立
2025-06-24 20:13