5勤奮學(xué)習(xí)演講稿-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 19:49本頁(yè)面
【正文】 的詩(shī)來(lái)。 相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí)，反而一事無(wú)成。 天才在于勤奮，知識(shí)在于積累，天性固然重要，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。成名以后，有人認(rèn)為他是一個(gè)天才，可是他卻笑著說： “ 天才等于九十九分血汗加一分靈感。偉大的發(fā)明 家愛迪生，上小學(xué)時(shí)，老師說他腦子笨，難有成就。試看古今中外成名成家的人，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí)，也會(huì)變得遲鈍的。 ” 這句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關(guān)鍵是勤奮。篇三：中學(xué)生優(yōu)秀演講稿 ―― 勤奮 中學(xué)生優(yōu)秀演講稿 —— 勤奮 同 學(xué)們： 我今天演講的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。 ”“ 我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗。 所以我們要多鼓勵(lì)自己： “ 成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了 20 分，學(xué)校發(fā)給她一張 “ 通知單 ” ，要她拿回去給父母蓋章。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。 健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力 學(xué)習(xí)。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā) 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。 努力的你最美麗 每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè) 世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。學(xué)習(xí)吧。努力吧。過去的就沒辦法再改變了。人生能有幾回搏。若是連學(xué)都不想學(xué)， 吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢。 ” 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那
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