【摘要】三角形的面積多邊形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(一)出示情境:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(二)提出問題:過渡:這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)三角形的面積。問題:回憶一下,我們是怎樣推導(dǎo)出平行四邊形面積的計(jì)算公式的?預(yù)設(shè):首先我們用割補(bǔ)法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了長(zhǎng)方形;然后找到新舊圖形之間整體和局部的聯(lián)系;最
2024-11-29 03:24
【摘要】三角形的面積湖北省武漢市光谷第六小學(xué)胡萍第六單元多邊形的面積一、復(fù)習(xí)鋪墊,激趣引新計(jì)算下面各圖形的面積。5cm3cm4cm6cmcmS=ab=5×3=15(cm2)S=a2=4×4=16(cm2)S=ah=6×
2024-10-25 20:57
【摘要】《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)臨渭區(qū)育紅小學(xué)趙院妮教學(xué)內(nèi)容:三角形的面積教材分析:三角形的面積計(jì)算直接要求學(xué)生將三角形轉(zhuǎn)化為已學(xué)過的圖形推導(dǎo)出面積計(jì)算公式。學(xué)情分析:是在學(xué)生掌握?qǐng)D形的特征和長(zhǎng)方形、正方形、
2024-11-30 00:39
【摘要】純數(shù)學(xué)的桌面上數(shù)學(xué)課啦定理的其它幾種形式:.sin2,sin2,sin2CRCBRbARa???CBAcbasin:sin:sin::?.2sin,2sin,2sinRcCRbBRaA???復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2sinsinsin????中 在復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2si
2025-07-31 16:42
【摘要】第一篇:三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思 課題三角形的面積 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 作者及工作單位 ...
2024-10-13 14:29
【摘要】三角形面積的計(jì)算楊村第八小學(xué)王桂萍全海小學(xué)ZhuLinprimaryschool2長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬S=ab正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah全海小學(xué)Z
2024-10-07 17:20
【摘要】三角形面積的計(jì)算人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)陳波指出三角形和平行四邊形的底和高:高底高底圖中每個(gè)方格代表1平方厘米請(qǐng)你用數(shù)方格的方法,求出下面三角形的面積是多少平方厘米。啊啊啊啊啊啊?。ú粷M一格的,都按半格計(jì)算)
2024-11-29 04:57
【摘要】平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)仙臺(tái)鎮(zhèn)中心小學(xué)董彩麗平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組計(jì)算下面平行四邊形的面積4厘米7厘米=7×4=28s=ah平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組三角形按角分,分為幾種?平頂山市韋倫學(xué)校高效課堂編寫組實(shí)踐
2024-11-30 00:38
【摘要】北關(guān)逸夫小學(xué)執(zhí)教:種曉琴人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)舊知?長(zhǎng)方形的面積=正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)平形四邊形的面積=底×高長(zhǎng)×寬S=abS=a2S=ah它是什么圖形?它的面積該怎么計(jì)算?(分小組討論。討論完后各組匯報(bào)。)(1)(
2024-11-29 00:46
【摘要】歡迎口答下面各圖形的面積。(單位:厘米)5353三角形面積的計(jì)算用數(shù)方格的方法,求它們的面積。(不滿一格的按照半格計(jì)算)1厘米復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)一:兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形?1厘米兩個(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成什么樣的圖形?實(shí)驗(yàn)二:兩個(gè)完全一樣的鈍角三角形
2024-12-21 16:38
【摘要】S=ahah3厘米5厘米3厘米7厘米4厘米三角形面積的計(jì)算4例一種零件有一面是三角形
2024-11-30 04:20
【摘要】課件制作:馬綠野你知道圖中紅色三角形的面積是多少嗎?(1)用兩個(gè)完全一樣的三角形拼一拼,能拼出什么圖形?(2)拼出的圖形的面積你會(huì)計(jì)算嗎?(3)拼出的圖形與原來的三角形有什么聯(lián)系?我們可以這樣拼:長(zhǎng)方形平行四邊形想一想:每個(gè)直角三角形的面積與拼成的長(zhǎng)方形或
2024-11-29 04:16
【摘要】一、復(fù)習(xí)1、說說長(zhǎng)方形、平行四邊形的面積計(jì)算公式。長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬平行四邊形的面積=底×高2、計(jì)算下面長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積.7厘米4厘米7厘米4厘米裁縫店的王阿姨接到一筆訂貨單:東風(fēng)小學(xué)要在一年級(jí)新生中發(fā)展150
【摘要】直角三角形直角三角形直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。也可以拼成一個(gè)三角形。銳角三角形銳角三角形兩個(gè)完全一樣的銳角三角形,可以拼成一
2024-11-30 01:18
【摘要】人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元一、知識(shí)與技能:1、通過讓學(xué)生主動(dòng)探索三角形面積計(jì)算公式,經(jīng)歷三角形面積公式的探索過程,進(jìn)一步感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。2、使學(xué)生理解三角形面積計(jì)算公式,能正確地計(jì)算三角形的面積。二、過程與方法:通過操作、觀察、比較,培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)、概括能力和推理能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念三、情