【正文】 課 ” 制度在考核中的比重，對(duì) “ 三會(huì)一課 ” 落實(shí)到位、效果明顯的支部，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。四是加強(qiáng)督查，引入考核，保障黨的組織生活 制度化； 第 11 頁 共 19 頁 一是加強(qiáng)督查，鄉(xiāng)黨委安排農(nóng)組辦等相關(guān)工作人員對(duì)各支部 “ 三會(huì)一課 ” 開展情況進(jìn)行督查，對(duì)缺席嚴(yán)重、組織生活散漫、開展效果不好的支部，采取支部書記誡勉談話等措施。 三是改進(jìn)形式，豐富內(nèi)容，增強(qiáng)黨的組織生活吸引力；雙營鄉(xiāng)在 “ 三會(huì)一課 ” 的開展過程中，注重結(jié)合實(shí)際，不搞形式主義，在總結(jié)過去行之有效的做法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富和改進(jìn) “ 三會(huì)一課 ” 的形式，增強(qiáng)組織生活的吸引力和教育效果。 “ 三會(huì)一課 ” 要緊緊圍繞黨的基本路線和自身建設(shè)，并結(jié)合當(dāng)下的中心工作與安排。二是認(rèn)真組織，突出重點(diǎn)，提升黨的組織生活質(zhì)量；在組織 “ 三會(huì)一課 ” 之前，要求各黨支部正確分析黨員的思想狀況，結(jié)合本支部黨員的思想實(shí)際，確定會(huì)議事項(xiàng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容并有針對(duì)性地做好會(huì)前準(zhǔn)備工作。 一是高度重視，嚴(yán)格執(zhí)行，保證黨的組織生活規(guī)范化；雙營鄉(xiāng)通過引導(dǎo)各村、各支部負(fù)責(zé)人，使他們從思想上認(rèn)識(shí)到 “ 三會(huì)一課 ” 制度的重要性，認(rèn)識(shí)到 “ 三會(huì)一課 ” 制度是加強(qiáng)黨員管理、提升黨員黨性修養(yǎng)的有效途徑，增強(qiáng)各黨支部落實(shí) “ 三會(huì)一課 ” 第 10 頁 共 19 頁 制度的自覺性；教育引導(dǎo)黨員按照 “ 三會(huì)一課 ” 的制度要求，積極參加黨的活動(dòng)，接受黨組織的教育，鄭重行使討論決定黨內(nèi)事務(wù)和監(jiān)督其他黨員的權(quán)利。 三會(huì)一課學(xué)習(xí)內(nèi)容 [篇 2]“ 三會(huì)一課 ” 是指定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。 “ 三會(huì)一課 ” 制度，是經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐總結(jié)出來的行之有效的制度，它對(duì)于健全黨的組織生活，加強(qiáng)組織建設(shè)，在一些重大問題上充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民 主，提高黨員素質(zhì)和黨組織的戰(zhàn)斗力，更好地完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，具有重要作用。一般每季度安排一次。一般每月召開一至兩次，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)黨的文件；傳達(dá)上級(jí)黨組織的指示精神；向黨員布置工作；了解黨員思想情況和完成本職工作的情況；組織黨員聯(lián)系思想、工作和 第 9 頁 共 19 頁 學(xué)習(xí)實(shí)際，開展批評(píng)與自我批評(píng)；醞釀?dòng)懻摪l(fā)展新黨員。一般每月召開一次，主要內(nèi)容是實(shí)施貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織的指示和決定的措施；分析黨員的思想狀況和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的情況 ；研究黨員教育、管理和監(jiān)督工作；對(duì)黨支部的重要工作任務(wù)作出安排。每季度至少召開一次，主要內(nèi)容是傳達(dá)上級(jí)黨組織的指示；支部委員報(bào)告工作情況，布置工作；討論黨支部工作中的重大問題；吸收新黨員，處分犯有錯(cuò)誤的黨員，處置不合格黨員；選舉新的支部委員會(huì)。“ 一課 ” ：就是按時(shí)上好黨課。 “ 三會(huì)一課 ” 制度是黨總支部的重要組織生活制度。 建立長(zhǎng)效機(jī)制。 廣泛征求意見。 第三階段。實(shí)踐教育。（ 3）學(xué)習(xí)要求：做到 “ 五有 ” ：即有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)考勤、有學(xué)習(xí)心得。（ 1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：鄧 小 平理論， “ 三個(gè)代表 ” 重要思想，黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，團(tuán)十六大會(huì)議精神，團(tuán)章，團(tuán)史團(tuán)情等，要結(jié)合本崗位技能知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。做好教育活動(dòng)的宣傳講解，使廣大團(tuán)員充分認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟，利用好宣傳陣地，營造積極向上的活動(dòng)氛圍。學(xué)習(xí)動(dòng)員。為進(jìn)一步落實(shí) “ 三會(huì)一課 ”制度，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建原則，以主題實(shí)踐活動(dòng)為主要載體，充分 第 7 頁 共 19 頁 發(fā)揮團(tuán)員的主體作用，切實(shí)增強(qiáng)廣大團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，提高團(tuán)的工作水平，凝聚團(tuán)員力量，激發(fā)團(tuán)員的積極性、創(chuàng)造性，制定以下團(tuán)員 “ 三會(huì)一課 ” 學(xué)習(xí)計(jì)劃。盡管如此，我校黨支部工作也存在很多不足之處，我們堅(jiān)信在上級(jí)黨委的關(guān)懷與幫助下，我們將會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。安全工作牽涉到千家萬戶，牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的心，對(duì)學(xué)生宣傳交通安全、防火安全飲食安全等是學(xué)生的安全意識(shí)到提高，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，改善了辦學(xué)的軟環(huán)境，為我校 教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)造了有利的條件。衛(wèi)生工作是學(xué)校的窗口，政教責(zé)任到人，責(zé)任到位。 四、以黨支部為牽動(dòng)，落實(shí)大德育觀，開展 “ 養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美好形象 ” 活動(dòng)為了強(qiáng)化德育力度，落實(shí)大德育觀，做到人人在教育與被教育中，我校以黨支部為牽動(dòng)，帶領(lǐng)工會(huì)、共青團(tuán)、政教處積極開展思想教育活動(dòng)，開學(xué)伊始，召開 “ 養(yǎng)良好習(xí)慣，樹美還形象 ” 活動(dòng)聯(lián)席會(huì)議，研究確立了三個(gè)年級(jí)在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面?zhèn)戎攸c(diǎn)，明確了工作思路。要求團(tuán)組織在團(tuán)員中開展黨的知識(shí)啟蒙教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員堅(jiān)定共 產(chǎn)主義理想信念，走中國特色社會(huì)主義道路，爭(zhēng)取早日加入黨組織。很多老師能夠義務(wù)為學(xué)生補(bǔ)課。如：其 “ 十一 ” 前夕支委成員專門走訪慰問了老同志。校黨支部始終把黨員的團(tuán)結(jié)以及黨員干部團(tuán)結(jié)群眾作為重點(diǎn)來抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿 論導(dǎo)向，反映問題要通過正當(dāng)渠道，在群眾中不說消極話，不說沒有根據(jù)的話，不做無利于團(tuán)結(jié)的事，不做有損國家與集體利益的事。開學(xué)初，我校參加了大合唱比賽，我校教職員工發(fā)揚(yáng)了集體主義精神，通過共同努力，在比賽中我們的成績(jī)超過了兄弟學(xué)校，為我校爭(zhēng)的