九年級語文孤獨之旅-文庫吧資料
2024-11-29 23:45本頁面
【正文】 心靈寂寞的 孤獨 環(huán)境描寫的作用： １、烘托人物心情； ２、推動故事情節(jié)發(fā)展； ３、渲染氣氛，為塑造人物形象作鋪墊。但他沒有哭。他說不明白自己為什么想哭。時間一久，再面對天空一片浮云，再面對這浩浩蕩蕩的蘆葦，再面對這一縷炊煙，就不再忽然地恐慌起來。 后來，父子倆心里都清楚了這一點：他們已根本不可能回避孤獨了。夜里睡覺時，他緊緊地挨著父親，并且遲遲不能入睡。 吃完飯，杜小康才稍稍從恐慌中鎮(zhèn)定下來。杜小康有一種永遠逃不走的感覺。 當(dāng)杜小康一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時，他害怕了 —— 這是他出門以來第一回真正感到害怕。未知的東西，似乎更能撩逗一個少年的心思。 由此，你怎樣理解 “ 孤獨之旅 ” 的含義？
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