【摘要】與朱元思書(shū)吳均允捧中學(xué)李想?yún)蔷?,南朝文學(xué)家、史學(xué)家。字叔庠(yang)。他的文章善于寫(xiě)景,尤其擅長(zhǎng)小品書(shū)信,文辭清拔有古氣,人稱(chēng)“吳均體”。書(shū)——書(shū)信,一種文體。本文是一篇駢(pian)體文,講究對(duì)仗和聲律,多用偶句(駢句),少用散句。
2024-11-26 22:17
【摘要】與朱元思書(shū)吳均一、體裁介紹南朝時(shí),我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。二、簡(jiǎn)介作者
2024-08-17 23:53
【摘要】與朱元思書(shū)南朝(梁)吳均一、體裁介紹南朝時(shí),我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。二、簡(jiǎn)介作者吳均(469——520
2024-11-30 02:42
【摘要】與朱元思書(shū)吳均一、體裁介紹南朝時(shí),我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。二、簡(jiǎn)介作者吳均(469——520),字叔庠,吳興故鄣
2024-11-29 03:23
【摘要】與朱元思書(shū)吳均作者作品簡(jiǎn)介吳均(496-520),字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文學(xué)家,史學(xué)家。出身貧寒,史書(shū)稱(chēng)他好學(xué)有俊才。梁武帝曾經(jīng)斥責(zé)吳均:“吳均不均”,活畫(huà)出他的個(gè)性。從生平可見(jiàn):雖想奮發(fā)有為,但終未
2024-11-30 04:18
【摘要】宿桐廬江寄廣陵舊游孟浩然山暝聽(tīng)猿愁,滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉,月照一孤舟。建德非吾土,維揚(yáng)憶舊游。還將兩行淚,遙寄海西頭。錢(qián)塘江盡到桐廬,水碧山青畫(huà)不如。(唐.韋莊)三吳行盡于山水,猶道桐廬景情美。(宋.蘇軾)天下佳山水,古今推富春。元.吳桓贊)
【摘要】第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能正確朗讀課文。2、能正確譯講、背誦課文第1、2自然段。第一次“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”(一讀課文,掃除生字詞)可能讀錯(cuò)的字詞:縹碧(piǎobì)湍(tuān)戾(lì)軒邈(xuānmiǎo)鳶(yuān)第二次
2025-07-30 05:58
【摘要】制作人:吉水三中周瑩敏與朱元思書(shū)吳均一、體裁介紹南朝時(shí),我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的寫(xiě)景小品文。
2024-08-17 09:52
【摘要】與朱元思書(shū)吳均黃果樹(shù)瀑布漓江一、體裁介紹南朝時(shí),我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色
2024-11-29 00:45
【摘要】與朱元思書(shū)吳均教學(xué)目標(biāo):。、熟悉文章每段內(nèi)容,從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時(shí),我國(guó)文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對(duì)偶的駢體文,這種文體的作品,大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品,《與朱元思書(shū)》就是其中一篇出色的
2024-08-17 13:04
2024-11-29 01:48
【摘要】公主嶺市第八中學(xué)李榮與朱元思書(shū)吳均走近作者:吳均,字叔庠,吳興故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文學(xué)家、史學(xué)家。他文章工于寫(xiě)景,尤以小品書(shū)札見(jiàn)稱(chēng)。文詞清拔有骨氣,人稱(chēng)“吳均體”,亦能詩(shī)。本文選自《藝文類(lèi)聚》,是作者寫(xiě)給友人朱元思信中的一段
2024-11-30 04:19
【摘要】網(wǎng)絡(luò)家園建設(shè)的建議現(xiàn)在已經(jīng)是進(jìn)入到網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,同時(shí),也是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)家園的建設(shè),有利于教師通過(guò)這個(gè)平臺(tái),分享先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),也能在該平臺(tái)上學(xué)習(xí)到很多的東西,體現(xiàn)了一種終身學(xué)習(xí)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)家園,我有一些個(gè)人的見(jiàn)解:要組建一支務(wù)實(shí)能干的研修隊(duì)伍,建成各類(lèi)繁多、內(nèi)容豐富的教學(xué)資源庫(kù)。有了豐富的資源,教師只要在教學(xué)過(guò)程中遇到什么困難與問(wèn)
2024-12-01 00:14
【摘要】以水色佳麗著稱(chēng)于世的富春江,素有“奇山異水、天下獨(dú)絕”之稱(chēng)。這條浙江水系的翡翠玉帶,尤以桐廬境段最為秀麗。古人云:“三吳行盡千山水,猶道桐廬景清美?!鄙嫌纹呃餅{,水如染,山如削,峰緊流窄,鳶飛魚(yú)躍,稱(chēng)“富春江小三峽”。自嚴(yán)子陵釣臺(tái)至窄溪,江流寬闊,兩岸綠樹(shù)煙花,小橋流水,山莊錯(cuò)落,更兼有嚴(yán)子陵釣臺(tái)、大奇山、白云源、桐君山、天
2024-08-18 01:55
【摘要】與朱元思書(shū)吳均吳均,字叔庠,吳興故障人。南朝梁代文學(xué)家、史學(xué)家。他的文章善于寫(xiě)景,尤其擅長(zhǎng)小品書(shū)信,文辭清拔有古氣,人稱(chēng)“吳均體”。書(shū)——書(shū)信,一種文體。本文是一篇駢體文,是和散文相對(duì)的一種韻文,因多用四六句又稱(chēng)“四六文”,講究對(duì)仗和聲律,多用偶句(駢句),少用散句。讀一讀
2025-01-27 22:57