【摘要】六年級第一周精心習(xí)題班級:____________姓名:________________等級:_______________一、直接寫出得數(shù):×2=×3=×4=×5=×6=×7=×8=
2025-03-30 02:42
【摘要】圓的面積北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊1.通過操作,引導(dǎo)同學(xué)們推導(dǎo)出圓面積的計算公式,并能運(yùn)用公式解答一些簡單的實際問題。2.激發(fā)同學(xué)們參與整個課堂教學(xué)活動的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)同學(xué)們的分析、觀察和概括能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。用一條三米長的繩子把一匹馬拴在樁子上,(接頭處不計),馬在它活動
2024-11-29 22:48
2024-12-20 22:55
【摘要】北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的周長1》教案第一篇:北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的周長1》教案北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)《圓的周長1》教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解圓的周長和圓周率的意義,理解并掌握圓的周長公式,并能正確計算圓周長。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、概括和動手操作的能力。3、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重點(diǎn):圓的周
2025-03-21 21:39
【摘要】(北師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長(匯編)第一篇:(北師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長(北師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長班級______姓名______(一)填空1、()叫圓的周長。2、圓的周長和它()的(),叫做圓周率,用字母()表示。3、圓的半徑是3厘米,直徑是()厘米,周長是
2025-03-26 21:08
【摘要】余杭區(qū)育才實驗小學(xué)六年級圓的周長練習(xí) 姓名: 一、填空題 1.時鐘的分針轉(zhuǎn)動一周形成的圖形是(???). 2.從(???)到(???)任意一點(diǎn)的線段叫半徑. 3.通過(???)并且...
2024-12-03 22:34
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊知識目標(biāo):組織同學(xué)們通過畫一畫、折一折、觀察體驗圓的特征,認(rèn)識圓的各部分名稱,理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。能力目標(biāo):了解、掌握畫圓的多種方法,初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓;轉(zhuǎn)變同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括等思維能力和初步的空間觀念。德育目標(biāo):養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習(xí)慣。以前我們學(xué)過
2024-12-19 13:05
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):通過折紙活動,探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形,理解同一個圓里半徑與直徑的關(guān)系。:進(jìn)一步理解軸對稱圖形的特征,體會圓的特征。:在折紙找圓心、驗證圓是軸對稱圖形等活動中,發(fā)展空間觀念。認(rèn)一認(rèn)直徑d折一折亮亮用紙剪出了一個圓,這個圓的圓心在哪里呢?你有辦法找出來嗎?折一折
2025-01-15 01:50
【摘要】圓的周長【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版試驗教材六年級上冊第一單元第11——12頁“圓的周長”?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識圓的周長,能用滾動、線繞等方法測量圓的周長。2、在測量活動中探索發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關(guān)系,理解圓周率的意義用圓周長的計算方法。3、能正確地計算圓的周長,能運(yùn)用圓的周長解決一些簡單的實際問題。【教學(xué)重
2024-12-11 06:30
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):使同學(xué)們理解圓面積的意義,理解圓面積計算公式推導(dǎo)過程,并能正確計算圓的面積。:通過公式推導(dǎo)培養(yǎng)同學(xué)們操作、觀察、比較、分析、判斷、推理、歸納概括能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。:認(rèn)識到事物在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化,運(yùn)用轉(zhuǎn)化思考方法解決實際問題。圓所占平面的大小叫做圓的面積。噴水頭轉(zhuǎn)動一周可以澆
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):了解圓的面積的含義,經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積計算公式。:能正確運(yùn)用圓的面積公式計算圓的面積,并能運(yùn)用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。:在估一估和探究圓面積公式的活動中,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積教學(xué)目標(biāo):了解圓的面積的含義,經(jīng)歷圓面積計算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積計算公式。:能正確運(yùn)用圓的面積公式計算圓的面積,并能運(yùn)用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。:在估一估和探究圓面積公式的活動中,體會“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。復(fù)習(xí)引入等分圓
2024-12-21 17:57
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們掌握圓周率的近似值,提高同學(xué)們動手操作的能力。2.使同學(xué)們掌握圓的周長公式,并能正確地計算圓周長。同學(xué)們,如何測圓的周長?,將繩子拉直后測量繩子的長度。,然后看滾過的距離。‥‥‥大家可以發(fā)現(xiàn)無論多大的圓,周長總是直徑的3倍多一些,其實在古代就有一位大數(shù)學(xué)家他經(jīng)過精密地測定
2024-12-21 17:15
【摘要】(北師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《圓的周長》練習(xí)班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空( )倍。,圓的周長是( ),半徑正好是5分米,如果把這根鐵絲改圍成一個正方形,它的邊長是( )分米。,所行的路程是車輪的(),如果圓規(guī)兩腳之間的距離是6厘米,畫出的這個圓的周長是( ?。├迕住?,圓規(guī)兩腳的距離是(
2025-04-10 03:55
【摘要】圓的周長教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊11-13頁教學(xué)目標(biāo):1.知道什么是圓的周長,經(jīng)歷探索圓周率的過程,會總結(jié)圓周長的計算公式,能正確計算圓的周長。2.運(yùn)用圓的周長的知識解決現(xiàn)實生活中的問題,體驗數(shù)學(xué)的價值?!?.培養(yǎng)操作試驗、分析問題和解決問題的能力,掌握化曲為直的數(shù)學(xué)思想方法。4.了解圓周率的數(shù)學(xué)史話,接受愛國主義教育和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn):探索
2025-04-13 02:23