4模電,數(shù)電學(xué)習(xí)心得-文庫吧資料
2024-09-11 15:03本頁面
【正文】 問題，這是與數(shù)字很不同的。到論壇看看就知道，有多少問題是可以脫離干擾去討論的呢。它所要考慮的不止是電路的邏輯問題，不要解決它們之間的相互關(guān)系問題和環(huán)境條件的問題，一般也要涉及經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性的問題。這就象一家之主，什么都要你管，再煩也沒有辦法。模電作為全局的知識和技能與要求。 3）、模電的難處 在哪。 就說單板子的裝置，到了 pcb 設(shè)計(jì)階段，元件間的引腳連接、排列、整體布局、散熱設(shè)計(jì)、電源、強(qiáng)電弱電元件（功率元件與信號元件）安置、出入端口、人性化設(shè)計(jì)、機(jī)殼設(shè)計(jì)甚至多方案（備用方案）融合的考慮等等都會(huì)立馬突現(xiàn)出來。而元件間、電路板間、設(shè)備間、主控室（器）與現(xiàn)場間、通訊線路的電磁兼容以及外來電磁場所的干擾、系統(tǒng)對 第 2 頁 共 4 頁 環(huán)境的電磁 “ 污染 ” 都要 考慮其中，甚至雷電、靜電問題也不能稍有忽略。 數(shù)字電路的模擬 “ 部分 ” 可以從外圍元件設(shè)計(jì)和 pcb 設(shè)計(jì)上得以體現(xiàn)。說大了是個(gè)全局的問題（從學(xué)習(xí)上說就是基礎(chǔ)問題）。從這點(diǎn)上看，電路設(shè)計(jì)
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