4某年某年反恐防暴方案()-文庫吧資料
2024-09-11 14:12本頁面
【正文】 各單位對可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，必須逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑；對重點目標(biāo)、重點單位、重點區(qū)域的防護(hù)毫不放松，做到萬無一失。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進(jìn)行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打 110 報警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。 注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會 第 7 頁 共 12 頁 擺放在學(xué)校某處。 學(xué)校應(yīng)按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。 若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。 若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應(yīng)當(dāng)將其帶入傳達(dá)室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。 （三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物 第 6 頁 共 12 頁 在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報告。 事件得到控制后，應(yīng)急預(yù)備隊實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。 盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。 （二）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案 本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇 獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在 第一時間向帶班領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打 110 報警。 夜間值守巡邏 （ 1）夜間值守巡邏人員要按照規(guī)定按時到崗，不得空崗和 第 5 頁 共 12 頁 隨意找人頂崗。 （ 4）早、午、晚三時段上 學(xué)、放學(xué)過程中，導(dǎo)護(hù)帶班領(lǐng)導(dǎo)要合理調(diào)配人員，對校園周圍閑散無關(guān)人員要縝密觀察，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時報告。 （ 2）白天導(dǎo)護(hù)人員要按照規(guī)定按時上崗，有特殊情況不能按時到崗的，要提前向帶班領(lǐng)導(dǎo)報告，并找人頂崗。（ 7）嚴(yán)格落實門衛(wèi)坐班制度：傳達(dá)室 24 小時不得出現(xiàn)無人現(xiàn)象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。有進(jìn)出的，隨開隨關(guān)隨鎖。凡是到校訪客，一律要做好登記，對必須要進(jìn)校的人員，要落實好約定接待人，必要時要查驗身份證等相關(guān)證件。（ 4）嚴(yán)格執(zhí)行會客制度：任何教師和學(xué)生
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1