4某年新學(xué)年工作計(jì)劃范文4篇-文庫吧資料
2024-09-11 13:55本頁面
【正文】 第 10 頁 共 16 頁 出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。 事事留心，時(shí)時(shí)注意，針對(duì)全班，獲得學(xué)生第一手的資料。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí)，它的知識(shí)內(nèi)容要更加豐富，知識(shí)體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到了高三也是步履艱難的 ?？朔煞N不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲，高一高二隨便過 。面向中上，以高帶低，全面提高 quot。的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的 自信心，對(duì)未來充滿希望，力求進(jìn)取。根除 quot。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到 quot。） 堅(jiān)持寫周記，對(duì)本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思。本人計(jì)劃捐出雜志 5 本 。青春書架 quot。讀書活動(dòng) 。 quot。通過班長負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)，讓他們?cè)诟偁幍姆諊心軌虻靡园l(fā)展，形成團(tuán)結(jié)向上，勇奪第一的班風(fēng)。共同發(fā)展模式 。學(xué)習(xí)規(guī)劃上強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)為主，特長為輔的 quot。 二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹 。圍繞創(chuàng)建四星級(jí)普通高中這一中心，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我管理。將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。 二、指導(dǎo)思想： quot。 班委會(huì)核心成員能力都比較強(qiáng)，但是有的自我控制能力不強(qiáng)，也有的工作責(zé)任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時(shí)不 第 8 頁 共 16 頁 能起到帶頭作用。有的認(rèn)為自己是體藝班的，對(duì)紀(jì)律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象。有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想 。 從教師配備的角度講，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗(yàn)的、有威望的老師擔(dān)任。 ： （ 1）優(yōu)勢(shì)。學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生 6 人，女生偏多。 學(xué)生情況分析。高二是轉(zhuǎn)型年級(jí)，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向。良好的開端是成功的一半。 ⒉ 抓好課題常規(guī)管理，落實(shí)開題論證、中期檢查、結(jié)題指導(dǎo)等工作，立足實(shí)際、立足課堂、立足學(xué)生開展教育科研，做到研以致用。 ㈣強(qiáng)化科研興校意識(shí)，注重根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況、面對(duì)學(xué)校現(xiàn)實(shí)問題開展的教育科研活動(dòng)，不斷提升學(xué)術(shù)研究品位。 ⒉ 開展教師讀書活動(dòng) 35 周歲以下教師學(xué)習(xí)普通教育學(xué)、普通心理學(xué)等教育基礎(chǔ)理論， 35 至 45 周歲學(xué)習(xí)特級(jí)教師的著作，45 周歲以上教師學(xué)習(xí)人生哲學(xué)方面的著作。 ㈢強(qiáng)化師德教育，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，努力建立一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、 扎實(shí)肯干、充滿活力的教師隊(duì)伍。 ⒊ 積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課改，構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式，強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，不斷整合、優(yōu)化教材，建構(gòu)認(rèn)知，培養(yǎng)能力。 ⒈ 以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為根本途徑，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，靜心讀書，最大限度地拓展學(xué)生發(fā)展空間。 ⒋ 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 第 5 頁 共 16 頁 ⒉ 探索德育工作新途徑，構(gòu)建具有學(xué)校特色的德育工作機(jī)制，貫徹 “ 自律、自立、自我發(fā)展 ” 的德育原則，提高學(xué)生自我管理能力。 三、重點(diǎn)工作 ㈠構(gòu)建 “ 全員、全程、全方位 ” 德育框架，完善學(xué)校德育工作體 系。 ⒎ 進(jìn)一步規(guī)范語言文工作，順利通過國家三類城市語言文檢查評(píng)估。 ⒌ 強(qiáng)化科研興校意識(shí)，繼續(xù)開展新課改背景下的高考試題研究工作，講究研究方法，注重研究效率，提高研究品位。 ⒊ 堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，努力營造勤奮學(xué)習(xí)、注重實(shí)效的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的平穩(wěn)過渡。 ⒉ 強(qiáng)化德育首位意識(shí)，構(gòu)建 “ 全員、全程、全方位 ” 德育框架，完善學(xué)校德育工作體系。 學(xué)校新學(xué)年工作計(jì)劃 2024 年新學(xué)年工作計(jì)劃范文（ 2） |返回目錄 一、指導(dǎo)思想 以黨的 x
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